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浙教版七年级上册《2.3 生物体的结构层次》2023年同步练习卷

发布:2024/9/13 3:0:11

一、选择题

  • 1.下列植物体的结构中,属于器官的是(  )

    组卷:14引用:2难度:0.7
  • 2.人的手属于(  )

    组卷:3引用:2难度:0.7
  • 3.下列结构中属于植物保护组织的是(  )

    组卷:10引用:3难度:0.9
  • 4.下列哪项是营养组织的主要功能(  )

    组卷:29引用:18难度:0.9
  • 5.向日葵和老虎相比,向日葵没有的结构层次是(  )

    组卷:7引用:2难度:0.9
  • 6.一个成熟的大西瓜是(  )

    组卷:31引用:17难度:0.9
  • 7.关于系统的概念,下列说法中最准确的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.6
  • 8.下列关于西瓜皮和西瓜瓤的生物学描述,比较正确的应该是(  )

    组卷:99引用:45难度:0.9

二、解答题

  • 23.如图是消化系统的模式图一,图二,请据图回答:

    (1)人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是[6]
     

    (2)能分泌胆汁的器官是[
     
    ]肝脏。
    (3)能暂时贮存食物,并且进行初步消化的器官是[4]
     

    (4)消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的器官是[3]
     

    组卷:6引用:2难度:0.5
  • 24.图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

    (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
     

    (2)A细胞通过
     
    形成B.在此过程中,
     
    复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
    (3)B通过
     
    形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
    (4)写出人体从小到大的结构层次
     

    (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统具有生理功能是
     
     

    组卷:9引用:5难度:0.5
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