2020-2021学年湖北省孝感市云梦实验中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）

一、选择题（本题共10个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）

• 1．2020年初因新型冠状病毒的肆意，同学们居家生活学习半年有余，我们发现家庭生活中也有很多有趣的化学变化。下列不属于化学变化的是（　　）

  A．铁锅生锈

  B．大米霉变

  C．煤气燃烧

  D．豆腐切块
  组卷：2引用：2难度：0.8

  解析

• 2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）

  A．铜丝作导线	B．干冰用于人工降雨
  C．天然气作燃料	D．金刚石用于切割玻璃
  组卷：704引用：51难度：0.9

  解析

• 3．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）

  A．过氧化氢溶液、海水

  B．洁净的空气、五氧化二磷

  C．水和冰混合物、稀有气体

  D．二氧化碳、液态氧气
  组卷：5引用：1难度：0.8

  解析

• 4．下列实验基本操作正确的是（　　）

  A． 添加酒精	B． 检查装置气密性
  C． 闻气体气味	D． 取固体药品
  组卷：86引用：27难度：0.7

  解析

• 5．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（　　）

  A．鱼能在水中生存主要原因是水中溶有氧气

  B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品保护气

  C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源

  D．目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等物质
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

三、实验探究题（5分+7分）。

• 15．逻辑推理是化学学习常用的思维方法．某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率．于是，它们对此展开探究：
  （1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？
  （2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想．
  【假设一】小芳同学：铁钉表面的氧化铁是H₂O₂溶液分解反应的催化剂．
  【假设二】小华同学：铁钉里的

   

  是H₂O₂溶液分解反应的催化剂．
  （3）实验与结论：
  

  实验操作	实验现象	实验结论
  实验Ⅰ：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．		反应的化学方程式为：   假设一成立
  实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入   ，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．	无现象	假设二   （填“成立”或“不成立”）

  （4）讨论交流：同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：

   

  ．
  （5）反思与评价：小强通过仔细观察发现“实验Ⅱ”中一直没有现象的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体．
  组卷：129引用：3难度：0.1

  解析

• 16．某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
  （实验步骤）
  实验1：按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
  实验2：按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
  
  （实验现象）
  （1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是

   

  ；红磷燃烧的文字或符号表达式

   

  。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是

   

  ，若发现进入装置中的水少于

  1

  5

  ，可能的原因是

   

  。
  （分析实验）
  （2）连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3，图4信息，

   

  （填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是

   

  。
  
  （3）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是

   

  、

   

  （写两点）。
  组卷：87引用：4难度：0.5

  解析