部编版一年级下册《快乐读书吧》2021年同步练习卷（1）

一、基础积累。

• 1．鸟的叫声      鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。
        麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是晴天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
  （1）短文一共有

   

  个自然段，第二自然段有

   

  句话。
  （2）用“               ”画出文中表示声音的词语。
  （3）根据短文内容选一选。
  麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明

   

  
  A.要下雨了
  B.是晴天
  C.要刮风了
  （4）根据短文内容选一选。
  农民伯伯可以根据

   

  的叫声及时播种。
  A.海鸥
  B.黄莺
  C.布谷鸟
  （5）鸟的叫声不但十分

   

  ，而且能给人们带来很多

   

  。
  （6）你还知道其他动物的叫声吗？写一写。
  

   
  组卷：51引用：1难度：0.8

  解析

• 2．读儿歌，完成练习。
  春天到      春天到，春天到，花儿露笑脸（liǎn liǎng）

   

  ，小草伸长（zháng cháng）

   

  腰。
        春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。
  （1）用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。
  （2）“花儿露笑脸”指

   

  。
  A.花开了
  B.花笑了
  “小草伸长腰”指

   

  。
  A.小草刚睡醒
  B.小草长高了
  （3）儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢？选一选。（填序号）
  A.搭新窝
  B.喳喳叫
  在

   

  ，在

   

  。
  （4）结合图片想象，儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘？画“√”。
  百花齐放

   

      百鸟争鸣

   

      万物复苏

   

      泉水叮咚

   
  组卷：58引用：2难度：0.8

  解析

二、阅读理解。

• 3．春娃
        春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。
        他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。
        今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：“你们都长高了。”
        我们说：“是吗？”
        他说：“真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。”
  （1）短文共有

   

  个自然段。
  （2）你觉得春娃不喜欢的音乐可能是

   

  。
  A.小鸟的歌声
  B.小朋友的读书声
  C.北风的吼声
  D.小雨的伴奏声
  （3）你能补充完整吗？
  春娃走过花园，

   

  
  春娃走过

   

  ，

   
  组卷：44引用：1难度：0.8

  解析

• 4．读短文，完成练习。
        春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
        小马来了，把小草踩（cǎi）倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！”
        小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇（jiāo）浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！你们留下吧！”
  （1）短文有

   

  个自然段。
  （2）花草树木不喜欢下面的谁？
  小马  小鸟  小熊  小猴  蜜蜂  小朋友
  

   

  
  （3）花草树木喜欢的朋友是怎么做的？选一选。（填序号）
  ①传花粉
  ②捉虫子
  ③浇浇水
  小鸟来了，

   

  。蜜蜂来了，

   

  。小朋友来了，

   

  。
  （4）我喜欢短文里的

   

  ，因为

   

  。
  组卷：166引用：4难度：0.8

  解析

• 5．课外阅读。
  下雨了，下雨了！
  蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。
  下雨了，下雨了！
  小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。
  下雨了，下雨了！
  鸟儿藏进了密密的树叶伞。
  下雨了，下雨了！
  我们撑开了美丽的小花伞。（1）儿歌中写了

   

  种伞，这些伞是什么样子的？连一连。
  

  圆圆的	荷叶伞
  绿绿的	树叶伞
  密密的	小花伞
  美丽的	蘑菇伞

  （2）仿照儿歌写一写。
  下雨了，下雨了！
  

   

  
  （3）想一想。
  下雨了，还有哪些动物也会打伞呢？
  

   
  组卷：46引用：1难度：0.3

  解析

• 6．快乐阅读。
  我喜欢雨      我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片绿色。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。
        可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。
        雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。
  （1）从文中找出表示颜色的词。
  

   

  
  （2）用波浪线画出能概括全文意思的一句话。
  （3）文中的第一段写了哪些季节的雨？
  

   

  、

   

  、

   

  
  （4）为短文选个题目打“√”。
  ①我喜欢雨

   

  
  ②雨的好处与坏处

   

  
  ③四季的雨

   
  组卷：53引用：1难度：0.3

  解析

二、阅读理解。

• 19．课外训练厅。
  春天到了      春天到，春天到，花儿露出了笑脸，小草伸长（cháng zhǎng）

   

  了腰。
        春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。
  （1）为加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。
  （2）儿歌中写到了

   

  和

   

  两种植物，写到了

   

  和

   

  两种小鸟。
  （3）燕子、喜鹊在春天里忙着做什么呢？请选择。
  ①搭新窝  ②喳喳叫
  在

   

  。在

   

  。
  组卷：34引用：1难度：0.8

  解析

• 20．课外阅读。
        春雨，落下来啦！
        甜津津的春雨撵着香喷喷的春风落下来--
        土粒儿湿啦，油黑油黑的；
        草叶儿湿啦，嫩绿嫩绿的；
        花瓣儿湿啦，火红火红的。
        春雨是什么颜色呢？
        土粒说，是黑色的；
        草叶说，是绿色的；
        花瓣说，是红色的。
        咦？春雨到底是什么颜色呢？
  （1）文中还有一个与“甜津津”类似的词语，请找出来。
  

   

  
  （2）照样子，写句子。
  咦？春雨到底是什么颜色呢？
  咦？

   

  
  （3）春雨落在

   

  、

   

  、

   

  身上。
  （4）我觉得春雨是

   

  色的，因为

   

  。
  组卷：53引用：3难度：0.8

  解析