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2022-2023学年浙江省金华市武义县八年级(上)期末语文试卷

发布:2024/12/31 4:30:2

一、积累(14分)

  • 1.阅读下列文段,按要求作答。
          学习犹如一段旅程,本学期的旅途风景异彩纷呈:中国石拱桥巧妙绝(lún)______,雄跨在江河上千年不倒;苏州园林美景处处,高树与低树俯仰生(zī):昆明的雨连绵不断,各种子挑逗着你的味蕾;还有那强的白杨树傲然挺立在西北高原之上,守卫着祖国的边疆……
    (1)请写出文中用拼音替代的正确的汉字。
    ①巧妙绝(lún)
     

    ②俯仰生(zī)
     

    (2)请根据语境选出文中加点字的读音正确的一项。
    子 A.jūn  B.jùn 
     

    强 A.juè  B.jué  
     

    组卷:34引用:2难度:0.8
  • 2.本学期所学的古诗文中,有很多描写“水”的句子,请按提示把表格填写完整。
    作品及作者 描写水的句子 特点
    《三峡》(郦道元) 至于夏水襄陵,(1)
     
    夏日激流
    《答谢中书书》(陶弘景) (2)
     
     
    峰高水清
    《记承天寺夜游》(苏轼) (3)
     
    ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
    无水之水
    《渡荆门送别》(李白) (4)
     
     
    送行之水
    《采桑子•轻舟短棹西湖好》(欧阳修) (5)
     
    ,不觉船移。
    波平浪静
    《黄鹤楼》(崔颢) 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 (6)
     

    组卷:13引用:1难度:0.9
  • 3.请运用律诗的知识,结合诗句内容,选择填入以下空白处最恰当的诗句。 (  )
    登金陵凤凰台
    李白
    凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
    吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
    _______,_______。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

    组卷:55引用:6难度:0.5

五、古诗文阅读(16分)

  • 8.阅读回答各小题。
    【甲】重阳后菊花二首
    [宋]范成大
    其一
    寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙。
    世情儿女无高韵,只看重阳一日花。
    其二
    过了登高莉尚新,酒徒诗客断知闻。
    恰如退士垂车后,势利交亲不到门。
    【注】①东篱:化自陶渊明的“采菊东篱下”。②金靥:字面意思是指金色的笑脸,实意是形容菊花。③退士:退休之官员。
    【乙】孔奋传      ①孔奋字君鱼,扶风茂陵人也。时天下扰乱,唯河西独安,而姑臧称为富邑,通货羌胡,市日四合,每居县者,不盈数月辄致丰积。奋在职四年,财产无所增。事母孝谨,虽为俭约,奉养极求珍膳。躬率妻子,同甘菜茹。时天下未定,士多不修节操,而奋力行清洁,为众人所笑,或以为身处脂膏,不能以自润,徒益苦辛耳。奋既立节,治贵仁平,太守梁统深相敬待,不以官属礼之,常迎于大门,引入见母。
          ②陇蜀既平,河西守令咸被征召,财货连毂,弥竟川泽。唯奋无资,单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰:“孔君清廉仁贤,举县蒙恩,如何今去,不共报德!”遂相赋敛牛马器物千万以上,追送数百里。奋谢之而已,一无所受。
           ③时陇西余贼隗茂等夜攻府舍,残杀郡守贼畏奋追急乃执其妻子欲以为质。奋年已五十,唯有一子,终不顾望,遂穷力讨之。吏民感义,莫不倍用命焉。贼窘惧逼急,乃推奋妻子以至军前,冀当退却,而击之愈厉,遂禽灭茂等,奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美,拜为武都太守。
    (节选自《后汉书•孔奋传》,有删改)【注】①脂膏:比哈富裕之地。②连毂:一车接一车,形容车辆众多。
    (1)阅读古文时,可以借助不同的常用词积累方法理解词义。请根据提示完成下表。
    方法 温馨提示 请解释本列句中加点词 词义
    课内迁移法 其所不能 苦辛耳
     
    同义推断法 县蒙恩 河西守令被征召
     
    成语推断法 宾客门 恶贯满盈 数月辄致丰积
     
    因声求义法 困于心,于虑,而后作 灭茂等
     
    (2)请用“/”给【乙】文中画线句子断句(限断三处)。
    残杀郡守贼畏奋追急乃执其妻子欲以为质
    (3)“一字评”是古人常用来概括或凸显人物品行的方式,请联系【乙】文,推测世祖下诏褒美孔奋的具体内容,并仿照示例,用“一字评”的方式褒美孔奋(不少于两个方面)。
    示例:孔卿甚“孝”,奉母极求珍膳;
    (4)【甲】诗两首,均写于诗人致仕家居石湖期间,虽是写景,却都微有讽意。请分别从讽刺对象和内容两方面赏析两诗的不同之处。
    (5)结合【乙】文画波浪线的内容,赏析【甲】诗“其二”的最后两句,写几句话劝慰诗人范成大。

    组卷:18引用:1难度:0.5

六、写作(50分)

  • 9.根据要求写作。
          我们是在集体中成长的,身边总有一个对我们影响最大的人。他或者带给你快乐,或者带给你忧伤,或者带给你启发……他可能是你的家人,也可能是你的同学,甚至可能是某个陌生人。
          请以“那个带给我_____的人”为题,补全题目,写一篇记叙文或回忆性散文。
          要求:不少于500字,文中不出现真实的人名、校名、地名等。

    组卷:6引用:1难度:0.7
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