部编版八年级上册《第五单元 名著导读《昆虫记》》2020年同步练习卷（1）

一、名著阅读

• 1．名著推广活动中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（　　）

  A．《昆虫记》：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。

  B．《简•爱》：你总要熬过一些苦难，方能尘埃落定，静待花开。

  C．《红星照耀中国》：你的热爱有多浓烈，你的祖国就有多美丽。

  D．《海底两万里》：即使是普通的冒险，也伴随着对科学的关注。
  组卷：518引用：8难度：0.8

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• 2．《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（　　）

  A．绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。

  B．绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。

  C．绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。

  D．绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。
  组卷：559引用：25难度：0.8

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• 3．下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
  

  A．蚂蚁	a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
  B．萤火虫	b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
  C．圣甲虫	c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
  D．螳螂	d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。

  A

   

  
  B

   

  
  C

   

  
  D

   
  组卷：504引用：22难度：0.7

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• 4．九（1）班进行了名著阅读问卷调查，发现喜欢非文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读，请从下列作品中任选一部，写一则简短的推荐语。
  A．《傅雷家书》
  B．《给青年的十二封信》
  C．《昆虫记》
  D．《寂静的春天》
  组卷：102引用：5难度：0.9

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• 5．名著阅读。
        有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。
  【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。
  组卷：360引用：9难度：0.8

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• 6．文学是生活的一面镜子。文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思考等，都无不与我们的生活息息相关。请从下列作品中任选一部，就其一个或多个方面谈谈你的理解。（限60字内）
  《西游记》《朝花夕拾》《简•爱》《昆虫记》
  组卷：174引用：4难度：0.6

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• 7．名著阅读。
  学校开展整本书阅读系列活动，请你按要求完成以下任务。
  表格中是三位同学的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。
  《昆虫记》《朝花夕拾》《艾青诗选》《海底两万里》《西游记》《傅雷家书》
  

  标题	①见字如面    纸短情长——读《   》有感
  	②旧事重提    韵味醇厚——读《   》有感
  	③想象奇幻    预见未来——读《   》有感
  组卷：158引用：9难度：0.5

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一、名著阅读

• 20．下列表述不正确的一项是（　　）

  A．孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。

  B．《昆虫记》的字里行间都充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

  C．《名人传》《巴黎圣母院》《我的叔叔于勒》的作者分别是罗曼•罗兰、雨果、高尔基。

  D．傅雷是一位尽责的父亲，他教导傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
  组卷：69引用：1难度：0.8

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• 21．《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“

   

  ”。书中除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对

   

  的关爱和对自然万物的赞美之情。
  组卷：287引用：5难度：0.7

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