2022-2023学年山东省青岛市李沧区智荣中学八年级（上）入学地理试卷

一、第Ⅰ卷（共60分）

• 1．填写图示序号代表的我国省级行政区域单位的全称和简称：
  
  

  序号	全称	简称	序号	全称	简称
  1			9
  2			10
  3			11
  4			12
  5			13
  6			14
  7			15
  8
  组卷：7引用：1难度：0.5

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• 2．图示字母代表和我国接壤的国家、隔海相望的国家及临海。结合如图在答题线上写出代表该邻国和临海的代号。
  俄罗斯

   

  
  印度

   

  
  越南

   

  
  黄海

   

  
  南海

   
  组卷：1引用：1难度：0.5

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二、第Ⅱ卷（共20分）

• 5．极地考察能力彰显着一个国家的科研实力与综合国力。2022年4月30日，中国第38次南极科考圆满完成。某地理小组成员以“极地考察与生态保护”为主题进行项目式学习，请你完成该学习过程。
  项目一：迄今为止，我国在极地地区已建立5个科学考察站，分别是南极的长城站、中山站、昆仑站、泰山站和北极的黄河站。小组成员绘制两极地区示意图，认识并标注了我国极地科考站的位置。
  
  （1）我国已建立的5个极地科考站中，位于最北、最南的分别是

   

  、

   

  。
  项目二：南极洲和北冰洋独特的自然环境使之成为科学家进行科学研究的广阔天然实验室。小组成员搜集了极地科考的部分课题并对课题内容进行分类。
  （2）请将下列研究课题内容的序号填入表1对应的空格内。
  表1
  

  科考领域	课题内容
  太阳活动	A
  生物活动	B
  地质演化	C
  环境问题	D
  气候变化	E
  冰川资源	F

  ①通过企鹅、北极熊等，研究生物对极端环境的适应性。
  ②通过提取冰芯，研究几百万年来的气候变化。
  ③通过南极储量很大的煤田，研究大陆漂移演化。
  ④通过极地冰川的研究，探索解决水资源危机的新途径。
  ⑤通过极光现象，研究太阳对地球的影响。
  ⑥通过极地上空的臭氧空洞，研究人类活动对环境的影响。
  项目三：能源短缺是人类面临的共同问题。人们除了寻求新能源以外，还将目光放到更远的极地地区。小组成员就“是否应该开发极地地区的能源”展开辩论。
  

  正方：开发极地能源可以缓解全球能源短缺问题，因此应该开发。

  反方：开发极地能源势必会破坏当地脆弱的自然环境，因此不应该开发。

  （3）对于以上辩题，你支持哪方观点？简要阐述理由。
  组卷：124引用：4难度：0.5

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• 6．2021年8月17日，“第二届中国与中东合作论坛：深化友谊与创新发展”，以线上和线下结合的方式举办，近百位中外嘉宾再度相聚“云端”，共话友谊、共商合作、共谋发展，阅读相关材料，完成下列问题。
  材料一：中东地区示意图和中东主要气候类型分布图
  
  （1）关于中东地区地理位置的描述有两处错误，请在材料中画出错误，并在横线上改正。
  从纬度位置看，中东地区大部分位于北纬10°到北纬40°之间，南回归线穿过本区的南部，大部分属于热带和北温带，从海陆位置看，中东地处亚、非、欧三大洲的交界地带，濒临阿拉伯海，红海，地中海，黑海和波斯湾，因此被称为“五海三洲之地”，战略位置十分重要。
  改正1：

   

    改正2：

   

  
  材料二：中国和中东地区在常规能源领域已合作多年，中国进口原油中有一半以上来自中东地区，为了更好的保障能源安全，中国和中东地区在继续深化油气全产业链合作的基础上，进一步拓展在新能源领域的合作中东地区的多个大型光伏电站，都采用了中国标准和技术。
  
  （2）据图3，说明中东石油在世界上具有重要地位的依据。列举中东地区可以重点开发的新能源。
  依据：

   

  
  新能源：

   

  
  （3）说明中国与中东地区投资合作各自的优势。
  组卷：89引用：1难度：0.5

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