部编版九年级上册《第8课 论教养》2020年同步练习卷（1）
发布：2024/10/31 22:30:2
一、语文知识积累
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1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
组卷：174引用：1难度：0.8 -
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
组卷：90引用：2难度：0.9
一、语文知识积累
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6．阅读下面的材料，按要求答题。
材料一
教养一般是指文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要提高个人修养，首先要致力读书求学，提高自身的认知水平。
材料二
①待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。
--傅雷 ②良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。
--利哈乔夫材料三
周总理每次外出视察工作，离开时总是与身边的服务人员一一握手道谢。
李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。
班级拟开展以“说教养”为主题的班会活动，请参考上述材料，谈谈你的认识。组卷：19引用：1难度：0.7
二、阅读
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7．阅读下面的文字，完成题目。
教养立身
张津瑄
①知礼，懂礼，守礼，乃是儒家倡导的行为规范，也是国人崇尚的德行基准。我们平素特别看重的“教养”，其核心内容便是“礼”。一个人生活在这个世界上，不懂礼仪，则寸步难行；没有教养，则无以立身。
②对于一般人来说，教养似乎并非“生活必需品”，不是粮食，不是空气，但毋庸置疑的是，教养就像我们在洁白衬衣上打上的领带，会使我们拥有全然不同的气质和高雅的品位。
③回首人类历史，那些成就大事者无不以教养立身；纵览历史画卷，大凡创立伟业者莫不是彬彬有礼的谦谦君子。[A]教养，纵然无法直接给我们带来利益，但可以助我们取得成功。
④在一场面试中，华擎科技中国区总经理梅塞尔，亲手给一名名牌大学毕业的高才生盖上了不合格的印章。事后，有人向他问起这样做的原因，梅塞尔说：“我绝不会把公司中重要的职位交给一个只会对老板甜言蜜语，而对一个擦桌子的服务人员态度粗鲁的人。”教养是自内而外的渗透，而非表里不一的表演，一个毫无教养只会戴着虚伪面具的人，一个时时处处虚与委蛇的人，是很容易被拆穿的。而这种虚伪的行径折射出的不仅是这个人教养的缺失，更暴露了这个人的信用危机，而这常常比没有教养更容易激起人们的反感，从而对其加以拒绝。一个人无论他有多高的学历、多好的背景，一旦没有教养做底色，所有的一切都可能化为乌有。
⑤教养不是装出来的，也无法速成，它要靠天长日久的修炼才能达成。[B]良好的家庭教育，学校的陶冶滋润，自身的静心修炼……这些都是我们获得教养的途径。
⑥希腊神话中有这样一个故事：种子女神珀尔塞福涅从小就被农业与丰收女神德墨忒尔施以良好的教育，让她学习礼仪，这成就了珀尔塞福涅雍容典雅的气质和仪容，使她在被哈迪斯绑架到冥界之后，能以自己优雅的言谈举止打动哈迪斯，获得了哈迪斯的尊重和爱慕，进而成为冥后。由此可见，获得教养，可以优化自身，还能赢得他人的尊敬。
⑦《论语》中记载了这样一则故事：陈亢问伯鱼：“您在您父亲那里听到过什么特别的教诲吗？”伯鱼说：“没有。有一次我父亲曾独自站在庭院中，我快步走过时，父亲说：‘学诗了吗？’我回答说：‘没有。’‘不学诗就不知如何说话。’我退回后便学习诗。又有一天，父亲又独自站在院中，我又快步走过时，父亲问：‘学礼了吗？’我回答：‘没有。’‘不学礼就不知如何立身。’我退回后便学习礼。只听到过这两次教诲。”陈亢退下后高兴地说：“我问一个问题却得到三个收获，知道了应该学诗，知道了应该学礼，还知道了君子对自己的儿子没有偏私之心。”学诗可以优化人的语言，让人谈吐优雅，口舌生香；学礼则能优化人的品行，让人风度翩翩，气质不凡，赢得他人的尊崇。
⑧教养立身，此言不虚。
（选自《做人与处世》）（1）请概括本文的中心论点。
（2）阅读第④段，指出这一段所运用的最主要的一种论证方法并简析其作用。
（3）如果将下面的材料放到文中作为论据，你认为放在文中A、B哪一位置合适？为什么？
正如巴尔扎克所言：“当一个暴发户，一个晚上就够了；当一个贵族，必须经过三代的教育才成。”
（4）不少同学认为教养是次要的，只要学习成绩好就行。你是否同意这种观点？请结合文章内容，谈谈你的看法。组卷：120引用：2难度：0.7
