2022-2023学年山西省太原市小店区三年级（下）期末语文试卷

一、汉字里的中国

• 1．汉字是中华民族的文化密码，让我们走进汉字博物馆，解码中华传统文化。
        汉字jì 1ù

   

  着民族文化的变迁。走进汉字博物馆，chéng xiàn

   

  在眼前的是“家”的甲骨文字形：“宀（mián）”和“豕（shǐ）”组成家，上层住着人、下层养着猪，是人类食宿生活的地方。解说员介绍着“家”的含义：原始人类以穴居为主，suí    zhe

   

  火的使用，人类开始jiàn zào

   

  房屋，种粮养畜，固定住所的“家”出现。当代社会“家”有了更多的意义，它不仅是房子一间，但是承载爱的地方。汉字“家”反映了人类生产生活方式的变化，体现着古人造字的zhì huì

   

  。“让我们去了解更多有趣的汉字吧！”解说员自豪地发出倡议。
  （1）读拼音，根据语境正确、规范地在括号内写上相应的词语。
  （2）选择加点字在不同语境中的意思。
  

  家（jiā） A.家庭或家庭的住所 B.具有某种身份的人 C.量词

  ①春天是一位作家，她的文章充满诗情画意。

   

  
  ②这是一家机器人制造公司。

   

  
  ③父爱如山，拥有支撑起整个家的力量。

   

  
  （3）细致地描写让句子更生动，照样子把句子补充完整。
  例：“让我们去发现更多有趣的汉字吧！”解说员自豪地发出倡议。
  “坏事，‘漏’捉我来了！”老虎

   

  
  （4）下列句子有两处语病，请用修改符号修改。
  当代社会“家”有了更多的意义，它不仅是房子一间，但是承载爱的地方。

   
  组卷：2引用：1难度：0.2

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三、故事里的中国

• 3．      讲中国故事，扬中国精神，三年级将举行“故事里的中国”赛讲活动。请阅读以下文字，帮讲述人李丁丁完成后面的任务。
  孔子学琴      ㅤㅤ孔子向鲁国著名的音乐家师襄（xiāng）学习弹琴。师襄将一首曲子教给孔子后让他自己练习。
  ㅤㅤ十天过去了，师襄对孔子说：“你可以再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧。”说完，他又坐下（继续 陆续

   

  ）弹奏起来。
  ㅤㅤ过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听，便说：“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学一首新的曲子了。”但孔子摇摇头，说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容。”他又开始了练习。
  ㅤㅤ又过了些时候，师襄听到孔子的琴声时，立即被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，师襄说：“你弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了。”孔子却说：“不行，我还没有体会出这首曲子是谁作的啊。”说完他又（沉浸 沉迷

   

  ）在琴声里，似乎想得很远很远……
  ㅤㅤ不知又过了多少天，师襄静静地坐在孔子身旁听他弹琴。感情随着琴声抑扬起伏。突然，琴声戛（jiá）然而止，孔子激动地站起来，说：“我知道了，作曲者是行善百姓、胸怀博大的周文王啊！”
  ㅤㅤ师襄听了又惊异，又佩服。他起身向孔子深深地行了一礼，说：“你的琴艺已经达到炉火纯青的地步了，这首乐曲的名字就叫《文王操》。
  
  （选文有删改）
  （1）括号中哪个词语用在句子中更合适，用“√”表示。
  （2）李丁丁想借助表格提示将故事复述给大家听，请你帮他完善表格内容。
  

  时间	师襄的要求	孔子的回应
  十天过去了	再学一首新曲子
  过了几天	夏天再次包围了过来。	还没领会思想内容，又开始练习。
  又过了些时候
  不知又过了多少天

  （3）请你帮李丁丁完成下面语言的转述。
  孔子激动地站起来，说：“我知道了，作曲者是行善百姓、胸怀博大的周文王啊！”

   

  
  （4）下列说法与文中体现出的中国精神不相符的一项是

   

  
  A.孔子是一位刻苦钻研、精益求精的学者。
  B.学习要经历深研细磨的过程，才能真正领悟其中的道理。
  C.面对他人的劝说，我们可以置之一边，一意朝着自己认定的方向前行。
  D.我们要不迷信权威，遵从自己的内心，坚持正确的方向持续提升自己。
  组卷：1引用：1难度：0.6

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四、笔尖上的中国

• 4．ㅤㅤ饺饺、元元、粽粽、月月是我国传统节日的代言人，他们分别代表哪个节日呢？选择你最喜欢的代言人，邀请他与你一起过这个节日吧！想象过节的过程，或者你们之间会发生的趣事，写一个片段。
  ㅤㅤ要求：围绕一个意思写清楚，字数不少于150字，题目自拟。
  
  组卷：7引用：3难度：0.6

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