2023-2024学年四川省成都市青羊区石室中学高二(上)开学生物试卷
发布:2024/8/10 12:0:4
一、选择题,共60分)
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1.若某雌性昆虫的基因型AaBb,下列示意图中只展示该昆虫细胞中的部分染色体,能正确表示该昆虫正常减数分裂过程中的细胞是( )
组卷:9引用:3难度:0.7 -
2.下列有关减数分裂和受精作用的说法,正确的是( )
组卷:5引用:2难度:0.7 -
3.如图甲是某二倍体生物细胞分裂的相关图像,下图乙表示细胞分裂和受精作用过程中细胞的核DNA含量和染色体数目的变化。下列说法正确的是( )
组卷:18引用:2难度:0.5 -
4.有研究表明,人体细胞中DNA发生损伤时,P53蛋白能使细胞停止在细胞周期的间期并激活DNA的修复,修复后的细胞能够继续完成细胞周期的其余过程。据此分析,下列叙述错误的是( )
组卷:136引用:2难度:0.7 -
5.血浆中胆固醇与载脂蛋白apoB-100结合形成低密度脂蛋白(LDL),LDL通过与细胞表面受体结合,将胆固醇运输到细胞内,从而降低血浆中胆固醇含量。PCSK9基因可以发生多种类型的突变,当突变使PCSK9蛋白活性增强时,会增加LDL受体在溶酶体中的降解,导致细胞表面LDL受体减少。下列叙述错误的是( )
组卷:321引用:8难度:0.7 -
6.如图是基因型为AaBb的某动物(2n=4)进行减数分裂的示意图。下列叙述正确的是( )
组卷:4引用:3难度:0.6 -
7.如图为某二倍体生物细胞分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因位点。不考虑突变的情况下,下列相关叙述错误的是( )
组卷:11引用:3难度:0.7 -
8.如图是基因型为AaXBY的动物细胞分裂示意图(仅示部分成对同源染色体),下列叙述错误的是( )
组卷:17引用:3难度:0.5 -
9.如图表示一对表型正常夫妇的原始生殖细胞及其患病儿子体细胞中的①和②、③和④两对染色体,父亲的染色体均为正常结构。儿子患病的原因只与这两对染色体有关。下列叙述正确的是( )
组卷:3引用:2难度:0.5 -
10.人类(2n=46)14号与21号染色体二者的长臂在着丝点处融合形成14/21平衡易位染色体,该染色体携带者具有正常的表现型,但在产生生殖细胞的过程中,其细胞中形成复杂的联会复合物(如图),在进行减数分裂时,若该联会复合物的染色体随机两条移向一极,剩余一条移向另一极(不考虑交叉互换),下列关于平衡易位染色体携带者的叙述,错误的是( )
组卷:21引用:2难度:0.4 -
11.下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是( )
组卷:5引用:4难度:0.6 -
12.下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是( )
组卷:4引用:5难度:0.7 -
13.取某XY型性别决定的动物(2n=8)的一个精原细胞,在含3H标记胸腺嘧啶的培养基中完成一个细胞周期后,将所得子细胞全部转移至普通培养基中完成减数分裂(不考虑染色体片段交换、实验误差和DNA)。下列相关叙述错误的是( )
组卷:109引用:18难度:0.7 -
14.某生物双链DNA分子的一条链中腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占该链碱基总数的40%,在限制酶的作用下被切成D1和D2两个DNA片段(酶切位点如图所示),下列叙述正确的是( )
组卷:15引用:3难度:0.8
二、非选择题,共40分)
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43.2021年7月7日,中国生态环境部正式宣布我国大熊猫受威胁程度等级由濒危降为易危,引起了人们的广泛关注。请回答下列有关生物多样性的问题:
(1)大熊猫的祖先是杂食性动物,现在的大熊猫主要以竹子为食,食性的改变与环境变化有关,说明生物与环境之间存在协同进化。协同进化是指
(2)大熊猫与体型相似的棕熊却隶属于不同的物种,在遗传学和生物进化论的研究中,物种是指
(3)保护生物多样性需要从
(4)美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”。该理论认为,捕食者的存在有利于增加物种多样性,其原因在于:组卷:1引用:2难度:0.6 -
44.以下两对基因与果蝇眼色有关。眼色色素产生必需有显性基因A,aa时眼色白色;B存在时眼色为紫色,bb时眼色为红色。变更为:【】“style=“background-color:#fbb;“>如图是2个纯系果蝇的杂交结果,请据图回答变更为:【】“style=“background-color:#fbb;“>下列问题。
(1)果蝇是遗传学研究的经典实验材料,摩尔根等利用一个特殊眼色基因突变体开展研究,把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来,证明了
(2)A基因位于
(3)变更为:【】“style=“background-color:#fbb;“>上图F1中紫眼雌果蝇的基因型为
(4)若F变更为:【1】“style=“background-color:#fbb;“>2中果蝇变更为:【进行测交,则】“style=“background-color:#fbb;“>单对杂交实验中变更为:【】“style=“background-color:#fbb;“>出现了一对果蝇的杂交后代变更为:【】“style=“background-color:#fbb;“>雌雄变更为:【】“style=“background-color:#fbb;“>比例为2:1,由此推测该对果蝇的组卷:21引用:2难度:0.5