2021-2022学年四川省凉山州七年级（上）期末道德与法治试卷

一、选择题（下列各题中只有一个最符合题意的选项，请将所选答案的字母代号填入答题卷中相应的空格内。每小题3分，共60分）

• 1．中学时代是我们人生发展的一个新阶段，它具有的独特价值和意义是（　　）

  A．为我们的一生奠定重要基础

  B．见证着一个人从少年到青年的生命进阶

  C．经历中学时代一定能够成功

  D．是我们身体迅速发育的时期
  组卷：1引用：1难度：0.8

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• 2．中学生活意味着新的目标和挑战。这些新的目标和要求（　　）

  A．给我们提供发展兴趣的平台

  B．为我们打开认识社会之门

  C．激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越

  D．涵养我们的品格，丰富我们的个性
  组卷：1引用：1难度：0.8

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• 3．少年都有各自的梦想，有梦想就要努力去实现。对于努力的理解，正确的有（　　）

  A．努力，需要立志

  B．努力，是一种不服输的坚忍和不能失败的决心

  C．努力，需要坚持

  D．努力，是对自我的绝对崇拜和对美好的不懈追求
  组卷：1引用：1难度：0.6

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• 4．初中阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习（　　）

  A．仅仅局限于学校的书本知识

  B．包括知识的获取、能力的培养、如何做人

  C．只要自觉、主动就一定优异

  D．表现为接受和掌握、探究与发现、体验
  组卷：1引用：1难度：0.6

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• 5．学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。因为学习（　　）

  A．是苦乐相伴的一个过程

  B．带来更多选择，我们可以自由放飞自我

  C．不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活

  D．点亮我们心中的明灯，让我们前进道路没有障碍
  组卷：1引用：1难度：0.6

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• 6．唐朝时魏征说过：“若以铜为镜，可以正衣冠；若以人为镜，可以知得失。”其中“若以人为镜，可以知得失”主要是指（　　）

  A．通过自我观察来认识自我

  B．通过生理、心理、社会等方面来认识自我

  C．通过他人来认识自我

  D．通过集体来了解认识自我
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 7．自我接纳的程度对个人能力、成就、外貌、身体、人际关系、道德等方面的认知判断产生重要影响。我们接纳自己（　　）

  A．需要接纳自己的优点与不完美

  B．需要接纳自己的现在，不必接纳自己的过去

  C．需要接纳自己的性格、身材、相貌

  D．需要骄傲自大、目中无人
  组卷：1引用：1难度：0.6

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• 8．七年级学生李文自豪地说道：“我的朋友在我失意、迷失、挣扎或者成功的时候会在我身边支持我。朋友成功时，我也会真诚无私地为他庆祝。”从中体现出的友谊特质是（　　）

  A．友谊是没有隐私的	B．友谊是一成不变的
  C．友谊是不计回报的	D．友谊是平等的、双向的
  组卷：0引用：1难度：0.8

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• 9．当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。这表明（　　）

  A．友谊不是一成不变	B．友谊不能没有原则
  C．竞争并不伤害友谊	D．友谊可以带来烦恼
  组卷：0引用：1难度：0.8

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• 10．人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，因为这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。对于如何建立友谊的理解，正确的说法有（　　）

  A．建立友谊，需要以自我为中心

  B．建立友谊，需要开放自己

  C．建立友谊，需要持续的行动

  D．建立友谊，需要随时面带微笑
  组卷：1引用：1难度：0.8

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三、情景简答题（共17分）

• 29．生命是宝贵的，守护生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。守护生命包括哪两个方面？
  组卷：21引用：1难度：0.4

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四、材料分析题（共13分）

• 30．材料一：杨洪波从小心里就种下了一个英雄梦，守卫祖国的蓝天。在空军学校，为提升体能，他合理安排时间，每天坚持在操场上一圈一圈地跑步；为熟练操作，他对飞机模型产生深厚兴趣，总是拿着一遍遍比划；为更快进步，还时常与同学一起交流切磋。他成为一个特别会学习的人，不断激发自己的潜能，为今后给社会带来福祉奠定了坚实的基础。
  材料二：杨洪波，现为中国人民解放军航天员大队二级航天员，大校军衔。2019年12月，入选神舟十二号飞行任务乘组。当被问及首次参加载人航天飞行是否感到压力，他表
  示：“我们一定会乘组一心，团结协作，共建好我们的太空家园”。他的人生是有意义的！结合上述材料，回答下列问题：
  （1）结合材料一中杨洪波的学习模式分析我们应该如何学会学习？
  （2）结合所学知识，说说我们应该如何向杨洪波学习，做更好的自己？
  （3）杨洪波的人生是有意义的。你认为怎样的人生是有意义的，是值得的？
  组卷：0引用：1难度：0.2

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