2022-2023学年河北省邯郸市冀南新区育华实验学校九年级（上）期中化学试卷

一、选择题（每小题2分，共24分）

• 1．下列变化属于化学变化的是（　　）

  A．汽油挥发

  B．纸张燃烧

  C．干冰升华

  D．摩擦生热
  组卷：16引用：3难度：0.9

  解析

• 2．下列实验操作不正确的是（　　）

  A． 检查气密性	B． 加入石灰石
  C． 加入稀盐酸	D． 验满二氧化碳
  组卷：130引用：4难度：0.7

  解析

• 3．下列有关空气的说法错误的是（　　）

  A．空气是一种宝贵的资源

  B．空气中含有稀有气体

  C．空气中的氧气极易溶于水

  D．空气中氮气的体积分数最大
  组卷：367引用：19难度：0.8

  解析

• 4．下列化学用语所表达的意义正确的是（　　）

  A．4N2-4个氮原子	B．2Na-2个钠元素
  C．Mg一镁	D．3Fe2+-3个铁离子
  组卷：86引用：6难度：0.5

  解析

• 5．2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍，他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的，实现了循环利用，如图是该反应的示意图。下列说法正确的是（　　）
  

  A．乙和丁中氢元素的化合价相同

  B．参加反应的甲和乙分子个数比为1：3

  C．丁可电解生成供航天员呼吸的氧气

  D．参加反应的甲和生成的丙质量比为1：1
  组卷：485引用：33难度：0.6

  解析

三、实验探究题（每空1分，共7分）

• 16．为验证质量守恒定律，某学习小组做了镁条在空气中燃烧的实验（如图1）。
  
  （1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式

   

  。
  （2）镁条完全燃烧后，小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律。我

   

  （“同意”或“不同意”）小明的观点，因为

   

  。
  （3）小红按图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。
  [查阅资料]①氧化镁为白色固体；
  ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体；
  ③氮化镁可与水反应产生氨气，氨气能使酚酞溶液变红。
  [提出问题]黄色固体是什么？
  [做出猜想]黄色固体是Mg₃N₂。
  [实验探究]
  

  实验操作	实验现象及结论
  如图，取少量反应后的黄色固体于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。	现象：   结论：燃烧产物中含Mg3N2。

  [反思与交流]
  ①写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式

   

  ；
  ②空气中氮气的含量远大于氧气的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg₃N₂，合理的解释是

   

  。
  ③对比小明和小红的实验结论，得到启示：在验证质量守恒定律时，凡有气体生成或参加的反应一定要在

   

  装置中进行。
  组卷：7引用：2难度：0.5

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四、计算题（共5分）

• 17．在实验室制取二氧化碳的操作中，将40.0g石灰石加入足量稀盐酸中充分反应，反应过程中生成气体的质量与所加稀盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题（不考虑石灰石中杂质的影响）：
  （1）反应生成CO₂气体的质量

   

  g。
  （2）石灰石中碳酸钙的质量分数。
  组卷：333引用：10难度：0.5

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