部编版九年级上册《第10课 岳阳楼记》2019年同步练习卷（5）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、基础知识
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1．给下列加点字注音。
滕 汤汤 霪雨 霏霏 怒号 隐曜 潜形 樯倾 岸芷 组卷：34引用：2难度：0.9 -
2．写出下面句子中加点词语在《岳阳楼记》中的意思。
（1）越明年
（2）迁客骚人
（3）不以物喜
（4）是进亦忧
（5）百废具兴
（6）连月不开
（7）忧谗畏讥
（8）宠辱偕忘
（9）沙鸥翔集
（10）居庙堂之高则忧其民组卷：164引用：2难度：0.9 -
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
（2）此则岳阳楼之大观也。
（3）不以物喜，不以己悲。
（4）微斯人，吾谁与归？组卷：84引用：4难度：0.8
二、课内阅读训练
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9．①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（1）下列句子朗读节奏划分正确的一项是
A．予/尝求/古仁人之心
B．若/夫/淫雨霏霏
C．处/江湖之远/则忧/其君
D．然/则/何时而/乐耶
（2）下列句子中加点词语意思相同的一项是
A．前人之述备矣/众妙毕备
B．南极潇湘/初极狭
C．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄
D．则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也
（3）同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是
A．以大易小，甚善
B．可以一战
C．全石以为底
D．扶苏以数谏帮，上使外将兵
（4）将文中画线句子翻译成现代汉语。
①此则岳阳楼之大观也
②春和景明，波澜不惊
（5）下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是
A．第②③两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。
B．第④段是全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。
C．“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。
D．选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。组卷：133引用：2难度：0.8
三、阅读甲、乙两段文言文，完成各题．
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10．【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心。或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？“自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（选自司马光《资治通鉴》）
【注释】上：皇上，这里指唐太宗。不暇；顾不上。徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。升平：太平。
（1）解释下列句中加点词：
①先天下之忧而忧
②自是数年之后
③上哂之曰
④吾谁与归
（2）下列句子与成语中加点词语意思相同的一项是
（3）用现代汉语翻译下列句子A．予尝求古仁人之心 不求甚解 B．然则何时而乐耶 怏怏不乐 C．或请重法以禁之 鸿鹄之志 D．故不暇廉耻耳 温故知新
①不以物喜，不以己悲
②安用重法邪？
（4）用文中的句子回答下列各题：
①甲文表达了作者“，”的忧乐观。
②乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“”。
③从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“”（用甲文中原句回答）组卷：92引用：1难度：0.8
