人教部编版七年级下册《第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代》2024年单元测试卷

一、选择题

• 1．公元581年，如果你是生活在长安城内的一位市民，你知道的重大事件是（　　）

  A．外戚杨坚建立隋朝

  B．杨坚统一全国

  C．杨坚命令全国臣民开凿大运河

  D．亚洲各国使者到长安城内观光
  组卷：33引用：2难度：0.7

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• 2．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。上述材料反映了隋朝（　　）

  A．统治十分残暴	B．洛阳盛产粮食
  C．横征暴敛无度	D．社会经济发展
  组卷：150引用：23难度：0.7

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• 3．如图为隋朝大运河。以下内容属于对大运河客观评价的是（　　）

  A．隋炀帝下令开通大运河的目的是畅游江都

  B．大运河的开通加强了南北经济的交流

  C．大运河滥用民力是导致隋朝灭亡的根本原因

  D．大运河的开通表明了皇帝处于最高的地位
  组卷：36引用：2难度：0.7

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• 4．古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”与“金榜题名”相关的制度是指（　　）

  A．科举制

  B．九品中正制

  C．察举制

  D．八股取士
  组卷：38引用：15难度：0.7

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• 5．有人曾评论：单论其功绩，二者不相差。单论其才能，炀帝甚于文帝，是圣君的潜力股。但是两帝“用心”不一。文帝虽然苛政，但保证了人民的基本权益，也在事实上避免了战乱的威胁。而炀帝虽然功绩斐然，但急于建“不世之功”，为了一己名义，滥用皇权，不顾百姓权益，终引发大乱。与材料描写不相符的是（　　）

  A．隋炀帝才能卓越并且功绩斐然

  B．隋文帝功绩巨大但实行过苛政

  C．隋炀帝不顾百姓权益引发大乱

  D．隋文帝急于求成导致隋朝灭亡
  组卷：82引用：11难度：0.7

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• 6．如图是唐太宗时期完善的一项制度，这一制度是（　　）
  

  A．郡县制度

  B．科举制度

  C．三省六部制

  D．世袭制
  组卷：19引用：3难度：0.7

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• 7．武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟（开垦土地），家有余粮”者升官。这体现了武则天（　　）

  A．重视发展农业生产	B．首创殿试，创立武举
  C．严惩贪官污吏	D．善于纳谏，提倡节俭
  组卷：59引用：26难度：0.9

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二、材料题

• 22．七年级（1）班的小路同学学习了唐朝的历史知识后，对唐朝的强大和繁荣很感兴趣，于是他利用课余时间进行了探究和拓展学习，收集了以下材料，请同学们阅读小路同学收集的材料，回答下列问题。
  材料一：
  《忆昔》（节选）（唐）杜甫忆昔开元全盛日，小邑犹成万家室。
  稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
  九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
  齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。（1）材料一中“开元盛世”是哪个皇帝在位的鼎盛局面？根据材料一中，指出“全盛”表现在哪些方面？根据所学知识，指出唐朝出现的另一个盛世是什么？作者“杜甫”被称为什么？
  材料二：“强大的唐，建造了从中亚直到越南，朝鲜北部的大帝国，唐整理并完善了被称为律令的法律，强化了政治体制，并将耕地均分给农民耕种。唐欢迎外国人，从中挑选有能力的人担任政府官员，在首都长安云集了来自亚洲各地的贸易商人和留学生，留学僧。”
  ——《日本历史教科书中的中国》（2）从材料二可以看出，唐朝对中外文化交流的态度是什么？唐朝时，日本派遣到中国学习的使节被称为什么？
  材料三：天宝末，扬州僧鉴真，始往倭国，大演释教……
  ——【唐】李肇《唐国史补》卷上（3）结合材料三和所学，说出“倭国”是指哪个国家？“释教”是指传播的什么宗教文化？请再举一例唐与天竺友好往来的史实。
  （4）综合以上三则材料和所学知识，概括盛唐气象的主要表现。
  组卷：49引用：2难度：0.3

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• 23．阅读材料，回答问题。
  材料一：公元759年春，杜甫由左拾遗贬为华州司功参军。他离开洛阳。历经新安、石壕、潼关。夜宿晓行，风尘仆仆，赶往华州任所。所经之处，哀鸿遍野，民不聊生。这引起诗人感情上的强烈震动。他在由新安县西行途中，投宿石壕村，遇到吏卒深夜捉人，于是就其所见所闻，写成这篇不朽的诗作《石壕吏》。
  《石壕吏》（节选）
  暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!
  听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生。死者长已矣!
  材料二：上元二年（761年）三月，史思明被其子史朝义杀死。叛军内部出现的内讧，为唐军平叛创造了有利条件。肃宗即位后，一边任命大将郭子仪、李光弼等率兵平叛，收复失地，另一方面又迅速从河西、北庭、安西节度使处调兵增援。此外，肃宗还向回纥、于阗、西域等少数民族政权借兵，参加战斗。在叛军的控制区，如河北等地，由于叛军的残暴统治，百姓自发组织起来，反抗安、史的统治。
  （1）结合材料一，指出杜甫创作这篇诗作的背景。
  （2）诗歌内容主要描写了当时怎样的一种情景？诗歌表达的中心是什么？
  （3）试从材料二总结平定安史之乱的原因。
  组卷：27引用：3难度：0.6

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