新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2019年单元测试卷（陕西省汉中市）（2）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
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1．下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ）
组卷：10引用：2难度：0.8 -
2．下列说法正确的是（ ）
组卷：52引用：4难度：0.7 -
3．根据实验规范，图示的实验操作中正确的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.8 -
4．下列化学符号既能表示微观粒子，又能表示宏观物质的是（ ）
组卷：9引用：2难度：0.9 -
5．下列实验目的与实验操作一致的是（ ）
选项 实验目的 实验操作 A 检验氧气是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶内部 B 收集较纯净的氧气 导管口冒气泡时，立即开始收集 C 检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物 用燃着的火柴去点白烟 D 测定空气中氧气的含量 用木炭代替红磷，点燃后迅速伸入集气瓶中 组卷：511引用：22难度：0.8 -
6．日常生活中喝牛奶能补钙，这里的“钙”指的是（ ）
组卷：12引用：17难度：0.9 -
7．决定元素种类和化学性质的是原子的（ ）
组卷：9引用：2难度：0.7
五、计算题
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22．研究性学习小组选择从空气中制取氮气，并将测量氮气的密度作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：
（1）除去二氧化碳和水蒸气。除去二氧化碳可以选用的药品是，此方法属于变化。
（2）除去氧气。他们分别进行了除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭。你认为：选用（填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是
（3）分析误差。此法得到的氮气密度（标准情况下），经科学测定，与氮气的实际密度有误差，请你分析出现误差的可能原因（只写两种，不考虑计算误差）：
①
②组卷：7引用：1难度：0.5 -
23．高温煅烧贝壳（主要成分是碳酸钙）可以生成氧化钙和二氧化碳。现有20t贝壳，煅烧后质量减少了6.6t,请计算：
（1）碳酸钙中Ca、C、O元素的质量比为多少？
（2）可制得氧化钙的质量是多少？（假设其他成分不参加反应）组卷：22引用：3难度：0.3
