部编版六年级上册《第1课 草原》2021年同步练习卷（17）

一、填空题

• 1．课外类文阅读。
  空山鸟语
  郭枫      山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。它们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天洒来，直把你全身淋透。而后，雨过天晴，在你心上引进阳光，在你生命里加上色彩，把你浸在奔放的欢乐里。
        过午之后，山林便到了入睡的时刻，秋阳敛起耀眼的光彩，温柔地照进幽谷深林里。鸟儿们静默了。“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪叫呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日，更加苍凉了哪！
  （1）短文主要描写了

   

  和

   

  这两种鸟儿，它们鸣声的特点分别是

   

  和

   

  。
  （2）第1自然段中画线的句子把

   

  比作

   

  ，这样写的好处是

   

  。
  （3）听到“咕——咕——”声，作者产生了什么幻觉？引发了怎样的情感？

   
  组卷：83引用：1难度：0.5

  解析

一、填空题

• 4．课外类文阅读。
  草原八月末（节选）
  梁衡      从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一条界河，便从河北进入内蒙古境内。刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天，一下都被甩到另一个世界上，天地顿时开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。
        两边也有山，但都变成缓缓的土坡，随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。草原已经转黄了，在阳光下泛着金光。那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深，刚可没过脚脖子，但难得的平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大，除了天，就剩下一个它；除了天的蓝，就是它的绿；除了天上的云朵，就剩下这地毯的牛羊。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。
  （1）第1自然段写出了草原

   

  的特点，第2自然段写出了草原

   

  和

   

  的特点。
  （2）文中画波浪线的句子运用了

   

  的修辞手法，把

   

  比作

   

  。
  （3）第2自然段既有对草原景色的直接描写，又有对作者感受的描写的好处是

   

  。
  （4）说说你对文中画横线的句子的理解。

   
  组卷：48引用：1难度：0.8

  解析

• 5．阅读短文，回答问题。
  锡林郭勒草原      内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
        蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草。
        最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发看阵阵清香。
        草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
        矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊在安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒着欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
  （1）根据短文内容，完成下面的填空。
  

  的野草	的湖水	鲜红的	粉红色的
  宝蓝的	的雄鹰	的草原	的野花

  （2）按要求完成下面的题目。
  ①文中有两处使用了比喻的修辞手法，请你用“           ”把它们标画出来，并完成填空。
  ①处把

   

  比作

   

  。     ②处把

   

  比作

   

  。
  ②文中有一处拟人句，你能找到吗？用“﹏”将它画出来。
  （3）这篇文章通过生动的语言，描绘了一幅草原风光图。如果请你在结尾处发挥想象抒发自己的情感，你会怎么写？

   
  组卷：67引用：1难度：0.6

  解析