2021-2022学年甘肃省天水市张家川第二高级中学高一（下）期末生物试卷

一、单选题

• 1．在DNA分子的脱氧核苷酸长链中，相邻两个脱氧核苷酸分子之间的连接方式是（　　）

  A．一个脱氧核苷酸分子中的五碳糖的羟基与另一个脱氧核苷酸分子中的磷酸相连

  B．一个脱氧核苷酸分子中的五碳糖的羟基与另一个脱氧核苷酸分子中的碱基相连

  C．一个脱氧核苷酸分子中的碱基与另一个脱氧核苷酸分子中的磷酸相连

  D．一个脱氧核苷酸分子中的碱基与另一个脱氧核苷酸分子中的碱基相连
  组卷：16引用：7难度：0.8

  解析

• 2．杂合体雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致新的配子类型出现，其原因是在配子形成过程中发生了（　　）

  A．基因重组

  B．染色体重复

  C．染色体易位

  D．染色体倒位
  组卷：637引用：35难度：0.7

  解析

• 3．下列关于孟德尔的分离定律与自由组合定律的说法，正确的是（　　）

  A．“分离”指子二代出现的性状分离，“自由组合”指雌雄配子的自由结合

  B．一对性状的遗传一定遵循分离定律，两对性状的遗传一定遵循自由组合定律

  C．这两大定律都只能发生在有性生殖的生物体内，不能发生在无性生殖的生物体内

  D．分离定律可以发生在有丝分裂过程中，自由组合定律只发生在减数分裂过程中
  组卷：34引用：9难度：0.7

  解析

• 4．下列关于基因的叙述中，可以揭示基因化学本质的是（　　）

  A．遗传物质的结构单位和功能单位

  B．在染色体上呈线性排列

  C．有遗传效应的DNA片段

  D．碱基排列顺序代表遗传信息
  组卷：28引用：11难度：0.8

  解析

• 5．把含¹⁴N的大肠杆菌培养在氮源为¹⁵N的培养液中。完成一次细胞分裂后，再放回氮源为¹⁴N的环境中培养，DNA复制一次后，将大肠杆菌进行密度梯度离心，分离DNA，如果DNA是以半保留方式复制，则DNA组成分析应为（　　）

  A． 3 4 轻氮型、 1 4 中间型	B． 1 4 轻氮型、 3 4 中间型
  C． 1 2 中间型、 1 2 重氮型	D． 1 2 轻氮型、 1 2 中间型
  组卷：26引用：12难度：0.7

  解析

• 6．下列有关遗传基本概念的叙述中，正确的是（　　）

  A．相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒

  B．性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象

  C．等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因

  D．表现型是指生物个体表现出来的性状，基因型相同，表现型一定相同
  组卷：79引用：28难度：0.7

  解析

二、综合题

• 19．图为DNA分子结构的模式图，据图作答：
  （1）依次写出1-4的碱基代号

   

  ，

   

  ，

   

  ，

   

  ．
  （2）图中5表示一个

   

  分子．6表示一个

   

  ．
  （3）图中碱基之间的这种一一对应的关系，叫做

   

  ．
  组卷：13引用：4难度：0.5

  解析

• 20．玉米是典型的雌雄同株、雌雄异花植物。研究人员利用化学诱变法获得纯合突变体M，为进一步解析玉米花“性别决定”的分子机制提供了有价值的参考。
  （1）突变体M的雄穗中雌蕊发育，雄蕊退化，即雄穗雌性化。用上述纯合突变体M与野生型杂交得F₁，所得的F₁随机交配，F₂ 代的表现型及数目如表所示：
  

  亲本	F1	F2
  M×野生型	全部表现为雄穗正常	雄穗正常	雄穗雌性化
  		115株	35株

  据表分析，雄穗正常的表现型受

   

  性基因控制，该性状的遗传遵循分离定律，其依据是：

   

  。
  （2）研究发现雄穗雌性化与性别决定基因T （该基因表达产物是抑制雌蕊发育的信号）有关，推测突变体M的表现型是T基因突变所致。为验证这一推测，科研人员设计引物扩增突变体的T基因序列与野生型对比，其中该基因的非模板链部分序列及部分氨基酸的密码子如图所示。
  
  ①请从基因表达的角度阐明突变体M雄穗中雌蕊发育的分子机制

   

  。
  ②发育中的雌蕊会产生赤霉素，过量的赤霉素抑制雄蕊发育。由此可知，T基因突变使得玉米的内源赤霉素含量

   

  ，最终产生雄穗雌性化的表型。
  （3）玉米子粒的黄色（A） 对白色（a） 为显性，非糯（B）对糯（b）为显性，两对性状独立遗传。白色糯性玉米不抗某种除草剂，纯合黄色非糯玉米抗该除草剂，其抗性基因位于叶绿体DNA上，那么，如何用这两种玉米作亲本通过杂交实验获得抗除草剂的白色糯玉米？

   

  。
  组卷：4引用：2难度：0.4

  解析