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沪科版八年级上册《5.4 测量物质的密度》2023年同步练习卷(1)

发布:2024/9/14 22:0:9

一、选择题

  • 1.下列测量方案中,最合理的是(  )

    组卷:2328引用:41难度:0.5
  • 2.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,如图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是(  )

    组卷:1072引用:15难度:0.5

二、填空题

  • 3.从密度表可以看出,各种物质的密度是一定的,不同物质的密度一般
    ,物质的密度可以测量,只要测出物质的
    ,通过
    就能够算出物质的密度。

    组卷:3引用:2难度:0.8

三、实验探究题

  • 10.在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。

    (1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时,位置如甲图所示,则应将平衡螺母向
    (选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。
    (2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为29.2g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示,则烧杯中食用油的质量为
    g,食用油的密度为
    kg/m3
    (3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比
    (选填“偏大”或“偏小”)。
    (4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作:
    ①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
    ②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
    ③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2
    烧杯两次“装满”,是为了被测量的食用油和水的
    相同,食用油的密度表达式ρ=
    (已知水的密度为ρ)。

    组卷:562引用:7难度:0.3

四、解答题

  • 11.科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的密度是1.2505kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体--氩。这一实验说明密度是物质的一种
    ,应用密度可以
    物质。
    小华同学像科学家一样探索水的密度。
    【设计实验与进行实验】
    (1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1
    (2)向烧杯中倒入适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为

    (3)再将烧杯中的水倒入如图所示的量杯中,测出水的体积V;
    (4)计算出水的密度ρ=

    【评估】请找出实验中的两个不足之处:(1)
    (2)

    【提出问题】改进实验后,小华同学测得这些水的密度为1g/cm3,水常见的形态有固态、液态、气态。她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?

    组卷:120引用:8难度:0.1
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