部编版八年级上册《第一单元 走进社会生活》2020年单元测试卷（1）

一、选择题（每小题3分，共45分）

• 1．小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小林了解社会生活的方式是（　　）

  A．学校学习

  B．社会实践

  C．体力劳动

  D．休闲娱乐
  组卷：18引用：22难度：0.8

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• 2．在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。这些富有责任心的人共有的情感是（　　）

  A．工作岗位平凡而普通	B．积极参与社会实践活动
  C．做好本职工作	D．关注社会，服务社会
  组卷：61引用：9难度：0.8

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• 3．我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。这说明（　　）

  A．个人离不开社会而生存和发展

  B．社会的发展进步离不开个人

  C．个人离不开社会只表现在衣食住行上

  D．社会离不开个人是因为个人的劳动为社会提供了衣食住行
  组卷：179引用：22难度：0.6

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• 4．人的成长是不断社会化的过程，人的社会化的实质是（　　）

  A．学习知识和技能

  B．了解社会规则和秩序

  C．适应、融入社会，实现自我价值

  D．促进身体健康成长
  组卷：23引用：9难度：0.7

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• 5．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明（　　）
  ①个人是社会的有机组成部分
  ②各种社会关系构成了社会
  ③我们都是社会的一员
  ④每个人都能在社会中找到属于自己的那个点”

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③④
  组卷：12引用：10难度：0.7

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• 6．小丽是某校八年级的一名学生，班上有40名同学，从社会关系建立的基础看，这种社会关系属于（　　）

  A．同学关系

  B．血缘关系

  C．朋友关系

  D．业缘关系
  组卷：127引用：21难度：0.7

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二、非选择题（16题16分，17题8分，18题15分，19题16分，共55分）

• 18．阅读漫画，回答问题。
  
  （1）图一、图二分别反映了网络生活中的哪些不良现象？
  （2）对青少年而言，图一中的现象有何危害？
  （3）我们应该怎样合理使用网络？
  组卷：16引用：10难度：0.4

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• 19．【网络让生活更美好】2019年3月5日，第十三届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂举行开幕会，国务院总理李克强作政府工作报告。以下是关于2019年政府工作任务的部分节选，请你仔细阅读并回答下列问题。
  节选一：推动传统产业改造提升……打造工业互联网平台，拓展“智能+”，为制造业转型升级赋能。
  促进新兴产业加快发展。深化大数据、人工智能等研发应用，培育新一代信息技术、高端装备、生物医药、新能源汽车、新材料等新兴产业集群，壮大数字经济。坚持包容审慎监管，支持新业态新模式发展，促进平台经济、共享经济健康成长。加快在各行业各领域推进“互联网+”。
  节选二：持续推动网络提速降费。开展城市千兆宽带入户示范，改造提升远程教育、远程医疗网络，推动移动网络基站扩容升级，让用户切实感受到网速更快更稳定。
  （1）两则节选分别反映出网络的什么作用？
  （2）除此之外，网络对社会的发展进步还有何意义？
  （3）随着网络应用的日益广泛，我们在上网时应该注意些什么？
  组卷：25引用：8难度：0.4

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