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2020-2021学年河北省保定市雄县九年级(上)期末化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确答案)

  • 1.下列预防新冠肺炎的做法中主要涉及化学变化的是(  )

    组卷:67引用:5难度:0.8
  • 2.空气中含量最多的是(  )

    组卷:571引用:30难度:0.9
  • 3.文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是(  )

    组卷:614引用:23难度:0.6
  • 4.如图所示实验操作正确的是(  )

    组卷:9引用:1难度:0.8
  • 5.下列水的净化方法中净化程度最高的是(  )

    组卷:127引用:10难度:0.7
  • 6.下列物质属于纯净物的是(  )

    组卷:14引用:1难度:0.8
  • 7.升空气球作为宣传工具,可以渲染活动气氛。为确保安全,气球内最好充入的气体是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.9
  • 8.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是(  )

    组卷:773引用:30难度:0.9
  • 9.下列做法与“蓝天保卫战,我是行动者”相违背的是(  )

    组卷:45引用:2难度:0.8
  • 10.锶元素的相关信息如图所示,下列说法正确的是(  )

    组卷:30引用:5难度:0.6

三、实验与探究题。

  • 30.某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
    I.探究铜锈的组成
    【查阅资料】①铜锈受热易分解     ②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色
    【进行实验】小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按如图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。

    【解释与结论】(1)C中反应的化学方程式是
     

    (2)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素:Cu和
     

    II.探究铜生锈的条件
    【提出猜想】根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
    【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。
    编号
    实验
    现象 无明显现象 无明显现象 铜丝表面
    有绿色物质
    无明显现象 无明显现象
    【解释与结论】
    (3)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”,其目的是
     

    (4)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是
     
    (填编号)。
    (5)对比实验②和③,得出的结论是
     

    (6)为验证猜想,请在图中将实验⑤补充完整。
    (7)由上述实验可推知,铜生锈的条件是
     

    【反思与应用】
    (8)结合上述实验,你对保存铜制品的建议是
     

    组卷:1537引用:14难度:0.1

四、计算应用题(本大题5分。解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)

  • 31.为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)。有关数据如下表:
    反应前 反应后
    实验
    数据
    烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量
    150g 12g 157.6g
    (1)反应中生成二氧化碳的质量为多少?
    (2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数。

    组卷:128引用:15难度:0.3
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