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2020-2021学年内蒙古鄂尔多斯市乌审旗无定河镇河南学校四年级(下)期中语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、填空题

  • 1.读拼音,写词语。
    wū    yán
     
    wèi   jiè
     
    fú   shì
     
    suì  dào
     
    shū   cài
     
    téng  luó
     
    jĭng   jiè
     
    mĭn  jié
     

    组卷:6引用:1难度:0.8
  • 2.比一比,再组词。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    组卷:6引用:2难度:0.7
  • 3.在横线上填上合适的词语。
     
    的森林
     
    的松脂
     
    的波涛
     
    的琥珀
     
    的丝绸
     
    的低语
     
    的变化
     
    的特性
    飞离
     
    遨游
     
    满怀
     
    穿过
     

    组卷:4引用:1难度:0.7

一、填空题

  • 9.阅读短文,完成练习。
    阿咪      ①阿咪之父是中国猫,之母是外国猫。故阿咪毛甚长,有似兔子。想是秉承母教之故,态度异常活泼,除睡觉外,竟无片刻静止。地上倘有一物,百玩不厌。人倘理睬它下,它就用姿态动作代替言语,和你大打交道。此时你即使有要事在身,也只得暂时撇开,与它应酬一下;即使有懊恼在心,也自会忘怀一切,笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪会破涕为笑呢。
          ②我家白昼往往岑寂,写作的埋头写作,做家务的专心家务,肃静无声,有时竟像修道院。自从来了阿咪,家中忽然热闹了。厨房里常有保姆的说话声或骂声,其对象便是阿咪。室中常有陌生的笑谈声,是客人在欣赏阿咪。来客之中,邮递员最是枯燥,往往交了信件就走,绝少开口谈话。自从家里有了阿咪,亲昵得多了。常常因猫而问长问短,有说有笑,送出了信件还是流连不忍遽去。
          ③访客之中,有的是为公事或私事或礼貌而来的,谈话有的规矩严肃,有的虚空无聊,谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪,我们的谈话有了插曲,主客都舒畅了。一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事,谈话冗长曲折,连听者也很吃力。谈至中途,阿咪蹦跳而来,无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际,忽然转怒为喜,停止发言,赞道:“这猫很有趣!”便欣赏它,抚弄它,获得了片时的休息与调节。
          ④我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯”。我女儿最喜欢它。有时她正在写稿,忽然猫伯伯跳上书桌,面对着她,端端正正地坐在稿纸上。她不忍驱逐,就放下了笔,和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体,就在稿纸上睡觉了,正好装满了一张稿纸。有一天,来了一位难得光临的贵客。我们正交谈中,忽然猫伯伯跳到沙发背后,迅速地爬上贵客的背脊,端端正正地坐在他的后颈上了!这贵客身体魁梧奇伟,背脊颇有些驼,猫伯伯看来是个小山坡,爬上去很不吃力。此时我但见贵客天官赐福的面孔上方,露出一个威风凛凛的猫头,画出来真好看呢!我以主人口气呵斥猫伯伯无礼,起身捉猫。但贵客摇手阻止,把头低下,使山坡平坦些,让猫伯伯坐得舒服。于是主客关系亲密起来,交情深入了一步。
          ⑤猫伯伯行年四岁,短命而死。这阿咪青春尚只三个月。希望它长寿健康,像我老家的老猫一样。这老猫是我父亲的爱物。父亲晚酌时,它总是端坐在酒壶边。父亲常常摘些豆腐干喂它。六十年前之事,今犹历历在目呢。
    (选自丰子恺《阿咪》,有删改)
    (1)读选文,画一画,填一填。
    ①用“      ”画出描写阿咪的外形的词句,用“       ”画出描写它的性格特点的词句。
    ②文章第②段通过
     
     
    的对比描写,写出了阿咪的出现给家人和客人带来了热闹和欢笑,表达出作者对阿咪的
     
    之情。
    (2)下面对选文的理解不正确的一项是
     

    A.第①段介绍了阿咪的样貌,写出了它的习性,引出下文有关阿咪的生活趣事。
    B.第④段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法。
    C.和《白鹅》一样,丰子恺先生用幽默风趣的语言,生动地描写了“阿咪”的样貌、习性和趣事。
    D.文章结尾“六十年前之事,今犹历历在目呢”表达的是作者对老猫的怀念。
    (3)本文的题目是“阿咪”,作者为什么要写“猫伯伯”“老猫”?请谈一谈你的理解。
     

    组卷:13引用:1难度:0.5
  • 10.题目:我得到了          
    要求:(1)在横线上填一个恰当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整;(2)选择一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,层次清楚;(3)不少于500字。

    组卷:120引用:14难度:0.4
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