2021-2022学年重庆市石柱中学七年级(下)第一次月考生物试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(本题共包括30个小题,每小题2分,共60分。)
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1.根据地质学和化石证据推断,人类的祖先是( )
组卷:126引用:15难度:0.4 -
2.人类新生命生长发育的起点为( )
组卷:10引用:4难度:0.7 -
3.人的卵细胞比精子大得多,其意义是( )
组卷:451引用:16难度:0.9 -
4.同学们正处于青春期,下列关于青春期的叙述错误的是( )
组卷:115引用:28难度:0.4 -
5.将公鸡的睾丸摘除后,发现鸡冠和肉垂会发生一定程度地萎缩,如图所示。下列叙述错误的是( )
组卷:175引用:13难度:0.5 -
6.下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径,正确的是( )
组卷:149引用:28难度:0.9 -
7.摘除子宫的女性不能再生育,是因为子宫( )
组卷:435引用:84难度:0.9 -
8.研究表明,摄入过多的钠盐和脂肪会导致血压升高。如表为每100克肉类食物中部分营养成分及含量,其中,最适合高血压患者食用的食物是( )
营养成分 牛肉 羊肉 鸡肉 鲫鱼 蛋白质(克) 18.1 19.0 19.3 17.1 脂肪(克) 13.4 14.1 9.4 2.7 糖类(克) 0 0 1.3 3.8 钠(毫克) 48.6 69.4 72.4 41.2 组卷:99引用:23难度:0.5 -
9.下列食物的营养成分中,必须经过消化才能吸收的一组是( )
组卷:46引用:3难度:0.8 -
10.下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是( )
组卷:38引用:148难度:0.5 -
11.玉米的果皮和种皮中,纤维素含量较高,但人体无法消化纤维素。我们吃煮玉米时,若不充分咀嚼,粪便中可能会出现完整的玉米粒。下列分析错误的是( )
组卷:126引用:9难度:0.5
二、非选择题共(每空1分,40分)
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33.阅读科普短文,回答问题。
“形形色色”的贫血
贫血是指红细胞数量减少或者血红蛋白含量减少。针对贫血原因的不同,可分为缺铁性贫血、巨幼细胞性贫血、再生障碍性贫血、溶血性贫血等。
缺铁性贫血是指因机体对铁的需求与供给失衡,导致体内贮存的铁耗尽,继而引发红细胞内缺铁而导致贫血。正常人每天造血约需铁20~25mg,主要来自衰老破损的红细胞,为维持体内铁平衡,每天还需从食物中摄入1~1.5mg。在胃酸和蛋白酶的作用下,动物性食物所含的血红蛋白中的血红素与珠蛋白更易分离,被肠黏膜细胞直接吸收,在肠黏膜上皮细胞内经血红素分离酶将铁释放出来,因此来自动物食品中的铁更易于吸收。
再生障碍性贫血是由于患者的自身免疫系统错误地攻击自己的造血干细胞,使造血干细胞减少,导致红细胞、白细胞、血小板也相应地减少。与单纯的贫血不同,再障患者往往伴有白细胞和血小板的减低。慢性再生障碍性贫血患者可首选免疫抑制治疗。
巨幼细胞性贫血是由于机体缺乏叶酸或维生素B12等原因导致DNA合成障碍,影响红细胞发育成熟所致的一类贫血。该病多见于进食新鲜蔬菜、肉类较少的人群。由于叶酸多在新鲜绿色蔬菜中,过度烹煮或腌制蔬菜均会使叶酸丢失,而维生素B12多在肉类中,长期偏食会造成维生素B12摄入量不足。
正常红细胞的寿命约 120 天。当红细胞意外死亡,便是血液学上所称的“溶血”。如果红细胞每天死亡的数量远大于机体产生的数量,就是“溶血性贫血”。物理、化学因素、感染等外在因素会引起溶血现象,溶血的内因主要是指红细胞的内在缺陷,如对于某些人来说,由于体内缺乏葡萄糖六磷酸脱氢酶(G6PD),食用蚕豆后会引起红细胞破裂,引发“蚕豆溶血”病。所幸大多数人G6PD储量丰富,不用因惧怕“蚕豆溶血”而拒绝蚕豆这种美味。
(1)小强最近总是出现头昏、乏力等症状,经医院化验确诊为缺铁性贫血。缺铁性贫血患者感觉体乏无力,是由于红细胞运输食物成分
食物名称糖类
(克/100克)蛋白质
(克/100克)铁
(毫克/100克)钙
(毫克/100克)维生素B1
(毫克/100克)豆腐 3.8 8.1 1.9 164 0.04 菠菜 2.8 2.6 2.9 66 0.04 苹果 12.3 0.2 0.6 4 0.06 猪肝 5.0 19.3 22.6 6 0.21
A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
给该患者静脉注射消炎药,则药物最先到达心脏的
(3)一般不会在再生障碍性贫血患者身上表现出的症状是
A.自身免疫系统错误地攻击自己的造血干细胞
B.受伤后凝血速度减慢
C.心跳减慢
D.白细胞数量减少
(4)大多数人不用因惧怕“蚕豆溶血”而拒绝蚕豆这种美味是因为
(5)为避免因缺乏叶酸或维生素B12导致巨幼细胞性贫血,除通过药物补充叶酸或维生素B12以外,请你写出一条在日常生活中的建议:组卷:27引用:2难度:0.4 -
34.人体正常体温为37℃左右,发烧时体温升高,消化功能减弱。高温是否会抑制消化酶的作用呢?请根据如表中探究此问题的实验设计,回答问题。
处理方法 组号 1号 2号 加入液体 2毫升1%淀粉溶液 A 预热5分钟 37℃水浴 沸水浴 加入唾液 2毫升 2毫升 保温10分钟 B 沸水浴 冷却后淀粉检测 滴加2-3滴碘液 滴加2-3滴碘液 实验现象 液体不变蓝色 ?
(2)该实验的单一变量是
(3)将表格中的实验处理补充完整:A
(4)上述实验的合理假设是
(5)若要进一步探究发热时消化功能减弱与其他消化酶作用之间的关系,还可以检测组卷:5引用:1难度:0.4