人教新版必修1《1.4 速度变化快慢的描述-加速度》2019年同步练习卷（6）

一、活动一：加速度

• 1．不同的物体速度变化的快慢往往是不同的，为了描述物体运动中速度变化的快慢，人们引入了加速度的概念。阅读教材《加速度》并填空：
  （1）加速度定义：加速度等于速度的

  跟发生这一改变所用

  的比值，用a表示加速度。
  （2）公式：a=

  
  （3）物理意义：表示速度

  的物理量
  （4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是

  ，符号是

  ，常用的单位还有cm/s²
  组卷：14引用：1难度：0.8

  解析

• 2．做加速运动的火车，在40s内速度从10m/s增加到20m/s,求火车的加速度大小？
  组卷：13引用：1难度：0.8

  解析

• 3．汽车紧急刹车时做减速运动，在2s内速度从10m/s减小到零，求汽车的加速度大小？
  组卷：6引用：1难度：0.8

  解析

二、活动二：加速度方向与速度方向的关系

• 4．在直线运动中根据教材自我归纳：
  （1）a与v同向，物体做

  运动
  （2）a与v反向，物体做

  运动
  （3）加速度的方向和

  的方向总相同，加速度是矢量，不但有大小，而且有方向，而负号只表示其

  ，不表示其

  。
  组卷：19引用：1难度：0.5

  解析

• 5．篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面，然后以4m/s速度竖直向上反弹，碰地的时间为0.2秒。
  （1）求篮球在这0.2秒内的速度变化Δv。
  （2）有的同学这样计算球的加速度：a=

  （

  v

  2

  -

  v

  1

  ）

  t

  =

  （

  4

  -

  6

  ）

  0

  .

  2

  m/s²=-10m/s²．他的方法对吗？为什么？正确的方法如何？
  组卷：299引用：14难度：0.5

  解析

三、交流与讨论：

• 6．速度大，加速度小，有可能吗？
  组卷：4引用：1难度：0.5

  解析

• 7．速度变化量小，而加速度大，有可能吗？
  组卷：4引用：1难度：0.5

  解析

• 8．加速度大，而速度小，有可能吗？
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

四、活动三：从图象看加速度：[问题设计]

• 9．如图所示是甲、乙两个质点的速度-时间图象，求出它们加速度的大小。
  
  组卷：20引用：2难度：0.7

  解析

• 10．v-t图象中图线的“陡”和“缓”与加速度有什么关系？
  组卷：3引用：2难度：0.8

  解析

五、小试牛刀

• 11．下列关于加速度的说法中正确的是（　　）

  A．加速度表示物体运动的快慢

  B．加速度表示物体速度变化的快慢

  C．物体运动速度越大，其加速度越大

  D．物体运动速度为零，其加速度一定也为零
  组卷：70引用：21难度：0.9

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七、解答题（共4小题，满分0分）

• 33．一足球以10m/s的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以20m/s的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1s,求足球获得加速度的大小和方向．
  组卷：94引用：10难度：0.5

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• 34．汽车沿平直的公路行驶，小明坐在汽车驾驶员旁，注视着速度计，并记下间隔相等的各时刻的速度值，如表所示。
  （1）请你根据表中的数据，在本题图中的坐标系中标出对应的点，并用平滑的线连接各点，作出汽车运动的v-t图象。
  （2）计算汽车各段时间内的运动加速度。
  

  t/s	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50
  v/（km/h）	20	30	40	50	50	50	50	35	20	5	0

  
  组卷：26引用：3难度：0.5

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