2011-2012学年湖南省怀化四中九年级(上)国庆化学作业(6)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(每小题只有一个正确答案请将答案填在下面表格中)
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1.下列变化中,属于化学变化的是( )
组卷:13引用:13难度:0.9 -
2.下面是CO2、O2的自述,属于物理性质的是( )
组卷:48引用:17难度:0.9 -
3.下列实验操作,正确的是( )
组卷:26引用:25难度:0.9 -
4.下面所述的各物质中属于纯净物的是( )
组卷:54引用:52难度:0.9 -
5.下列关于实验室制取氧气的说法中,一定正确的是( )
组卷:204引用:47难度:0.9 -
6.在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是( )
组卷:50引用:13难度:0.9
三、实验与探究题(以下每空1分)
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17.实验室常用于制取氧气的方法有:a加热高锰酸钾固体;b用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气。
(1)写出指定的仪器名称
①
(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
(3)采用方法b制取氧气该装置优点是
(4)利用装置B也可制二氧化碳,但长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
(5)、用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了,可能的原因是组卷:26引用:1难度:0.5 -
18.小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 实验现象 实验结论或总结 各步骤结论 总结 实验一 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条, 木条复燃 氯酸钾受热要分解产生氧气,但是
反应的化学方程式为:二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 实验二 加热二氧化锰,伸入带火星的木条, 木条不复燃 二氧化锰受热不产生氧气。 实验三
木条迅速复燃 二氧化锰能加快氯酸钾的分解
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:组卷:214引用:44难度:0.7