人教新版九年级上册《第2课 雨说》2017年同步练习卷（2）

一、解答题（共3小题，满分0分）

• 1．字音字形

  禁锢	油膏
  留zhì	田圃
  襁褓
  组卷：3引用：1难度：0.9

  解析

• 2．词语积累
  （1）

   

  ：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
  （2）洗礼：

   

  。
  （3）

   

  ：诗歌中指能够忍受冬寒之意。
  组卷：3引用：1难度：0.9

  解析

• 3．作家作品
        郑愁予，现代诗人，原名

   

  。他的诗作以优美、潇洒、富有抒情韵味著称，意象多变，温柔华美，自成风格。在20世纪80年代曾多次被选为台湾“最受欢迎作家”，其代表作有

   

  、

   

  。因其诗大多以旅人为抒情主人公，因此他被称作“

   

  ”。
  组卷：3引用：1难度：0.8

  解析

五、解答题（共1小题，满分0分）

• 10．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
  露
  田晓菲我在嫩绿嫩绿的草叶尖上
  我在张开惺忪睡眼的花心里
  我没有向人们说：“勿忘我”
  清晨和黑夜
  我自生又自灭
  我不是星星的眼泪
  也不是璀璨的明珠
  我就是我
  一滴纯洁的甘露
  很少人注意我，我不抱怨
  那--又有什么要紧？
  阳光妩媚的清早
  我会升华成一朵
  美丽的洁白的云
  （选自《儿童文学》1985年第4期）
  （1）说说诗中的“露”具有什么特点。
  （2）诗歌中的“露”拥有怎样的生活态度？
  （3）读了这首诗你获得了怎样的人生启示？
  （4）仿写：我不是星星的眼泪/也不是璀璨的明珠/我就是我/一滴纯洁的甘露
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 11．阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
  寻南溪常道士
  刘长卿
  一路经行处，莓苔见屐痕。白云依静渚，芳草闭闲门。
  过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。（1）颔联中“依”“闭”两字用得极妙，请任选一字作简要分析。
  （2）这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
  组卷：119引用：7难度：0.7

  解析