2023-2024学年浙江省台州市椒江区书生中学八年级(上)月考语文试卷
发布:2024/8/12 1:0:1
一、语文知识积累(31分)
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1.根据拼音写出相应的汉字。
ㅤㅤ作者从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的chóng组卷:6引用:3难度:0.8 -
2.古诗文名句默写。
(1)庭中有奇树,
(2)
(3)亭亭山上松,
(4)无可奈何花落去,
(5)
(6)
(7)
(8)《庭中有奇树》中以花寄情,表现对远行人的思念的诗句是:“
(9)《赠从弟(其二)》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励“从弟”在恶劣环境中要正气凛然的诗句是(主旨句):“
(10)《梁甫行》一诗中写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是:“
(11)晏殊的《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比(追忆难忘欢聚,感叹流光易逝)的词句是:“
(12)欧阳修的《采桑子》中写船动惊禽,划破了湖面的平静,为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是:“
(13)朱敦儒的《相见欢》中表现了作者渴望早日恢复中原,还于旧都的强烈愿望,同时也是对朝廷苟安旦夕,不图恢复的愤慨和抗议的诗句是:“
(14)《如梦令》中写一群少女为急寻归路,划船之声惊飞夜栖飞鸟的诗句是:“
(15)“时代先锋”主题班会正在筹备中,请你帮助主持人小七完成开场白设计。
ㅤㅤ每个时代都有属于自己的时代先锋。他们或积极进取,如曹操在《龟虽寿》中的“①组卷:27引用:3难度:0.5
二、名著阅读(45分)
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3.填空题。
(1)《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个
(2)下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时,以“领袖人物形象”为主题进行梳理,整理了一份思维导图。有A、B、C三处尚未填出,请帮他完成。
A(特征)
B(人名)
C(细节)①
(3)书名是一部作品的眼睛,请结合原著评析《红星照耀中国》这部书名的妙处是组卷:43引用:1难度:0.6 -
4.
组卷:4引用:3难度:0.5 -
5.卞毓麟的
组卷:4引用:3难度:0.5
二、名著阅读(45分)
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14.语段题。
ㅤㅤ我在一个大玻璃瓶里面放上一些草,把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。蜗牛个头儿正合适,不大不小,正在等待变形,正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着玻璃瓶中的情况,因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情,不高度集中精力,必然会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内,只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状,便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具,这是两片呈钩状的颚,锋利无比,细若发丝。用显微镜观察,可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜,其动作不像是在施以手术,而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说,它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时,有条不紊,不慌不忙,每拉一次,都要稍事休息,似乎是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多,顶多五六次,就足以把猎物给制服,使之动弹不得。然后,它就要动嘴进食了,它很可能也是要用弯钩去啄,因为我几次都未观察清楚,所以对这一点我说不太准。总之,萤火虫在实施麻醉手术时,动作麻利,立竿见影,快如闪电,不用问,它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内,使之昏死过去。
(节选自《昆虫记》)你班开展《昆虫记》阅读分享活动,请你参与:
(1)阅读选文,梳理萤火虫捕食蜗牛的过程,完成复述提纲。
①
(2)林耀东同学给萤火虫拟了一个绰号,请你从下列昆虫中任选一种,仿照示例为其拟写绰号并简述理由。
①螳螂 ②红蚂蚁 ③大头黑布甲
昆虫:萤火虫 绰号:麻醉专家
理由:萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时,动作麻利,立竿见影。
昆虫:
绰号:
理由:组卷:45引用:4难度:0.6
三、写作(40分)
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15.阅读下面的文字,根据要求作文。
以笔为舟,文人墨客书写了山水诗路;以书为舟,莘莘学子遨游着知识海洋;以梦为舟,航天英雄创造出太空神话。
“舟”是远行的依靠,是成长的阶梯,是圆梦的翅膀。请用“以_______为舟”作为题目,写一篇不少于500字的文章。立意自定,文体自选,可以记叙故事,可以抒发情感,也可以发表见解。
要求:①把题目补充完整;②不得套写、抄袭;③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。组卷:164引用:14难度:0.3