2019年重庆市巫溪县小升初语文试卷

一、基础积累

• 1．读拼音，写句子。注意书写工整美观。
  qīng  nuò  bì  guǎ  xìn

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 2．读拼音，写词语。注意书写正确、端正。
  

  mó	鬼	练
  zhì	节	真
  qún	围	合
  guàn	司空见	鱼   而入
  mì	静	甜
  jié	然不同	张灯   彩
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

选择题（12分）

• 3．下列词语读音完全正确的一项是（　　）

  A．幅度（fú）       巷子（xiàng）      咳嗽（sù）         逆时针（lì）

  B．转椅（zhuàn）    哄堂大笑（hōng）   眯缝（mī feng）   游手好闲（hào）

  C．沉闷（mèn）      凝重（nín）        瘦削（xuē）        苟延残喘（chuǎi）
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 4．下列说法错误的一项是（　　）

  A．汉字书写一定要按正确的笔顺规则，例如“匕”字，先写竖弯钩，后写撇。

  B．六年级（2）班龚华、邱虹、李明、吴小梅等同学获得“优秀少先队员”称号。学校六一儿童节表彰，按音序排列依次上台的应该是龚华、李明、邱虹、吴小梅。

  C．汉语真奇妙，同一个字在不同的词语中读音却可能不一样，比如“一带一路、一朝一夕”中的四个“一”字就分别读“yí yí yì yì”。
  组卷：70引用：1难度：0.7

  解析

• 5．下列加点字意思相同的一项是（　　）

  A．精兵简政   精益求精	B．无独有偶   独具匠心
  C．语重心长   意味深长
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

四、阅读与欣赏（21分）阅读短文，完成后面的练习（21分）

• 15．课外阅读。
  石板路上踏过的青春      他作为教育局的年轻职工，被安排去贫困地区考察。他坐了一天一夜的车，从大巴转到小巴，又从小巴转到马车，再走了两个多小时的山路，终于来到了一座大山的山口，这个山口就通往他要去的村子。村长已经带人在那里等他了。见到他，村长连忙上去和他半拥着握手，说：“陈老师，欢迎您来到我们半托村!”
        村长引他上了一条去村子的山路，路上铺着平平整整的石板。村长指着这石板说：“这路是同学们为了欢迎您的到来，特意翻修的。”“为了欢迎我，把路都重修了？”他惊讶了。村长憨实地说：“是啊!我们村子三年没有来过正式老师了。”
        他，只不过是一个来考察的老师，孩子们却为他翻修了整整一条山路。
        在那条路上走了很久。他们终于走到了学校。
        他进了破旧的校门，在那几乎废弃的操场上，他看到孩子们已经排好了队迎接他。他一进来，孩子们全都敬起了礼。他随着村长来到孩子们面前，村长大声说道：“同学们，让我们以最热烈的掌声欢迎我们新来的陈老师，从明天开始，你们又可以上学了!”
        孩子们热烈的掌声猛地响了起来。只有他，呆呆地看着村长。他拉着村长的手轻声说：“村长，我不是来教书的，是来考察的。”
        村长愣了，问：“您不是上级派来支教的吗？”他掏出介绍信递给村长说：“我是来考察的，不是来支教的!”村长看着信，脸色顿时凝重起来。由于消息传达失误，乡里把他说成了来支教的老师，村里的老老小小都要空欢喜一场了。村长沉默了一会，对他说：“陈老师，既然您来了，我还是想请您利用考察的这几天时间，给孩子们上几课，可以吧？”他欣然答应了。那三天，他就在破陋的教室里为孩子们上课，从早上到下午，再到晚上，没有一个学生离开。孩子们的饭菜都是家长们送来的，他们不想让孩子们错过任何一个可以学到知识的机会。
        三天过去了。因为要赶车，在那个寒冷的凌晨，他开始打点行囊。村里的大人拉着小孩都来送他，有一个叫格吉的孩子用幼小而有力的肩膀扛起了他的行李。他走在那新修的石板路上，心里满是愧疚和忧伤。村长带着孩子们一直把他送到山口。他从小格吉的手中接过包，低声对村长说：“我只教了三天书，这样的盛情实在受之有愧啊!”
        村长还是那样憨实，说：“一日为师，终身为父，孩子们送您就是送自己的父亲!”
        他的眼睛湿润了，他独自打着手电走了，再也不敢回头。走了很长很长的路时，猛然听到后面传来脚步声，他用手电照去，不由得一惊，居然是小格吉。他问：“格吉，你怎么跟来了？”格吉轻声地说：“我只是想送送您。”他挥手说：“别送了，你回去吧。”格吉又说：“我还是送送老师吧，路上有狼，上次要来的老师就是走到这条路上，遇到了狼，被吓回去了。”他心中猛地一抽，他知道，很多因为吃不了苦从支教前线退却下来的老师，总是编出许多虚伪而又幼稚的理由来搪塞，然而单纯的孩子们居然都相信了。他搂住小格吉，说：“你送完老师，不就要一个人回去了吗？你就不怕狼吗？”格吉愣了一下，半天才吞吞吐吐说：“怕……可是，我们更怕老师不回来了。”
        他也愣了。就在那一刻，他的眼眶再一次湿润了。面对这个纯真的孩子，他突然决定改变主意。
        他一把搂住小格吉说：“既然你怕，那老师就陪你回去吧!”
        格吉简直不敢相信自己的耳朵：“老师，您不走了吗？”
        他含泪微笑着，坚定地说：“不走了!”
        就这样，他重新踏上了那条为他重修的石板路，在那片荒凉的土地上留了下来，支教整整三年。
  （1）用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。
  

   

  
  （2）在文中找出与画线句子相照应的一句话，并抄下来。
  

   

  
  （3）在回去的路上，陈老师的眼睛湿润了两次。请说明两次湿润的原因。
  

   

  
  （4）“他含泪微笑着，坚定地说：‘不走了!’”从“坚定”这个词你读出了什么？
  

   
  组卷：4引用：1难度：0.1

  解析

五、习作园地（30分）

• 16．题目：最美              
  提示：法国著名雕塑家罗丹曾说过：生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，美无处不在，为了弘扬美的风尚，学校大队部正在组织“最美……”征文活动，号召同学们讲述身边的美景、美人、美事。可以写人，如爸爸、妈妈、老师、同学……可以写景，如校园、街道、乡村……也可以记事，如课堂、活动、比赛等等。
  要求：①把题目补充完整。②内容具体，感情真实。③习作中不出现真实的人名、校名、地名等，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替。④不少于400字。
  组卷：22引用：1难度：0.4

  解析