2016-2017学年湖南省长沙市岳麓区麓山国际实验学校九年级（上）入学语文试卷

一、积累运用（30分）

• 1．下列加点字读音全都正确的一项是（　　）

  A．铆钉（mǎo）           挑衅（xìn）             盘踞（jū）              长途跋涉（bá）

  B．缥碧 （piāo）          诘责（jié）              锃亮（zèng）           惟妙惟肖（xiào）

  C．招徕（lái）             硌牙（gē）             干涸（hé）           风雪载途（zài）

  D．环滁（chú）            荸荠（bí ）             啮齿（niè）             飞沙走砾（lì）
  组卷：8引用：1难度：0.9

  解析

• 2．下列句子加点的成语运用恰当的一项是（　　）

  A．郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。

  B．对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。

  C．得到朋友的鼓励，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。

  D．为确保工作的顺利开展，各部门应主动加强沟通协调，不得各行其事。
  组卷：32引用：2难度：0.9

  解析

• 3．下列句子中没有语病的一项是（　　）

  A．消费者在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。

  B．为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一个方面要进一步加大管理力度。

  C．为了让天更蓝，水更清，山更绿，必须加强生态环境，提高人们的环保意识。

  D．调查结果显示，近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。
  组卷：21引用：2难度：0.8

  解析

• 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）
  岳麓书院已有一千多年的历史，_____，_______，________，________，特别是各处悬挂 的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。
  ①院落格局中轴对称、层层递进
  ②给人一种庄严、幽远的厚重感
  ③它集教学、藏书、祭祀于一体
  ④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上
  ⑤门、堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴
  ⑥讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁。

  A．②③④⑥⑤①

  B．②⑥④①⑤③

  C．③①④⑥⑤②

  D．③②⑥④①⑤
  组卷：34引用：2难度：0.9

  解析

• 5．下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（　　）

  A．古人常用一些特定字词表达谦逊的态度。“敝”用于谦称自己或自己的事物不好，如“敝人”“敝处”；“敢”用于冒昧的请求别人，如“敢问”“敢烦”。

  B．古代有许多表示友好关系的固定说法。如称辈分不同、年龄差距较大的朋友关系为“忘年之交”；称两国之间友好邦交为“秦晋之好”。

  C．清明节是我国的传统节日，按阳历算在每年四月，此时天气转暖，风和日丽，因“万物至此皆洁齐而清明”而得名，其习俗有扫墓、踏青、荡秋千等。

  D．二十四节气中，立春到立夏前为春季，立夏到立秋间为夏季，立秋到立冬前为秋季，立冬到立春前为冬季。
  组卷：21引用：1难度：0.9

  解析

二、阅读

• 14．《老汪栗子》
  明前茶      ①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。
        ②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。
        ③这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？
        ④老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。
        ⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
        ⑥每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？”
        ⑦山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。
  ⑧老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。
  （选自《扬子晚报》2015年1月24日）（1）请通读全文，然后参照提示，在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。
  晚开店→

   

  →

   

  →收野栗→

   

  
  （2）文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？
  （3）文章结尾说“临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表达效果？
  （4）纵观全文，文中的老汪是一个怎样的人？请说说标题“老王栗子”的作用，联系生活实际，并结合文中老汪所作所为谈谈感悟。
  组卷：7引用：1难度：0.7

  解析

三、写作

• 15．请在《老汪栗子》第8段横线处作联想和想象，如果你是文中被老汪资助的大学生，在拿起被压在簸箕底下的钱的一刹那，请做一个关于“我”的动作描写（或神态描写）和心理描写片段。
  要求：
  （1）符合上下文情景
  （2）运用一个比喻的修辞手法
  （3）字数不超过150字。
  组卷：13引用：1难度：0.7

  解析