沪科新版八年级上册《第4章 多彩的光（章末核心知识分类整合）》2023年单元测试卷（1）
发布：2024/8/15 14:0:1
一、选择题
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1．每一种经历都像一幕美丽的风景，就像每一幕美景的背后都有很多美丽的故事一样。在这些美的背后，都包含着深奥的科学哲理。下面关于光现象的美景描述，原理属于光直线传播的是（ ）
组卷：595引用：11难度：0.9 -
2．如图所示，人站在竖直放置的平面镜前，下列判断正确的是（ ）组卷：1719引用：21难度：0.6 -
3．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上依次摆放蜡烛、凸透镜和光屏，如图所示，此时烛焰在光屏上恰好成清晰等大的像。下列说法正确的是（ ）
组卷：1518引用：15难度：0.8 -
4．小花用水凸透镜模拟人眼的晶状体，光屏相当于视网膜（如图）。当用注射器向胶膜内注水，水凸透镜的凸起程度增加，光屏上原来清晰的像变模糊了；将蜡烛靠近水凸透镜，光屏上再次得到清晰的像，此过程模拟的眼睛及该眼睛的矫正方法是（ ）
组卷：2643引用：21难度：0.7 -
5．在晴朗的中午，我们透过蓝色玻璃看红花时，看到的花的颜色是（ ）
组卷：13引用：1难度：0.9 -
6．如图所示，是从平面镜中看到的挂钟，挂钟显示的实际时间为（ ）组卷：1602引用：23难度：0.9 -
7．如图所示的现象中，由于光的折射形成的是（ ）
组卷：57引用：3难度：0.8 -
8．做凸透镜成像实验时，将光具座上的蜡烛、凸透镜、光屏如图放置，光屏上呈现清晰的像。下列说法正确的是（ ）
组卷：2438引用：21难度：0.5
四、实验探究题
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24．五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明用图甲所示装置进行了探究。
（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于 ；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，且大小 ，证实了“影与形无异”；
（3）改变蜡烛A的位置，进行三次实验。用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，，用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等；
（4）综上可得，平面镜所成的像与物体关于镜面 ；
（5）蜡烛A的像，是它发出的光经玻璃板反射而形成的 像。若在玻璃板后放置一块木板，蜡烛A （选填“仍能”或“不能”）通过玻璃板成像。组卷：295引用：4难度：0.5 -
25．小聪同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，着重研究了以下几个心中存在困惑的问题：
（1）将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为 cm；
（2）在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一水平高度上，这样做的目的是 ；
（3）在如图乙所示实验情形下，此时恰好在光屏上得到烛焰清晰的像，此像是 的实像；
（4）在如图乙所示实验情形下，如果保持蜡烛和光屏的位置不变，把凸透镜移到光具座上35cm刻线处，可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像。生活中的 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的；
（5）在如图乙所示实验情形下，如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清，此现象可以体现 （选填“近视眼”或“远视眼”）的成像情况。应该将充当视网膜的光屏再次向 （选填“左”或“右”）侧适当移动，此时会发现光屏上的像再次清晰。组卷：287引用：5难度：0.5
