沪教版九年级上册《1.1 化学给我们带来什么》2022年同步练习卷（3）
发布：2024/12/8 9:0:2
一、选择题
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1．下列物质的用途利用了物质的化学性质的是（ ）
组卷：30引用：3难度：0.9 -
2．下列关于空气的说法中错误的是（ ）
组卷：571引用：3难度：0.7 -
3．下列物质属于纯净物的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.6 -
4．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是（ ）组卷：39引用：2难度：0.6 -
5．下列产品的开发利用与环境保护无关的是（ ）
组卷：59引用：101难度：0.7 -
6．下列变化过程中，发生化学变化的是（ ）
组卷：278引用：2难度：0.6 -
7．被誉为21世纪“材料之星”的是（ ）
组卷：22引用：2难度：0.7
二、非选择题
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20．化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空。
①煤②氮气③二氧化硫④二氧化碳⑤硝酸钾
（1）充入食品包装袋中用于防腐的是；
（2）可形成酸雨的是；
（3）被称为“工业粮食”的是；
（4）属于复合肥的是；
（5）绿色植物进行光合作用可吸收的气体是。组卷：2引用：2难度：0.6 -
21．对空气中氧气含量测定实验的再认识。
Ⅰ.某校化学兴趣学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进出如图1所示的实验装置。实验步骤如下：
①连接仪器，装置的气密性良好；
②整个集气瓶的体积是c,集气瓶里装入适量a体积的水，在燃烧匙里放入足量红磷，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中；
③利用凸透镜对红磷加热，待集气瓶完全冷却至室温后，量出集气瓶中水的体积是b。
请回答下列问题：
（1）红磷燃烧的实验现象有，整个实验过程中，集气瓶内水面的变化情况是。
（2）利用a、b、c三个数据，写出空气中氧气的体积分数表达式为。
（3）组内成员小明对“实验前集气瓶里要装入适量a体积的水”非常不理解。咨询组长后，他终于明白“实验前装入水”的作用，其一是；其二是。
Ⅱ.该兴趣小组同学继续改进实验，通过查询资料，利用四硫化钠（Na2S4）固体替代红磷进行实验，其反应原理为：2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH。实验过程如下：
①将足量的四硫化钠（Na2S4）固体置于试管中，再加入适量的水并立即塞紧橡胶塞，再充分振荡；
②测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图2所示）；
③将该试管倒置于水槽中（如图3所示），在水中取下橡胶塞；
④当现象稳定后在水下塞紧橡胶塞，将试管取出倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离（如图4所示）记录数据h2。
⑤按照①～④再重复实验2次，3次实验数据记录如表：
（1）步骤①中进行充分振荡的目的是第1次 第2次 第3次 h1/cm 11.0 11.4 11.6 h2/cm 9.6 9.1 9.2 ，可观察到的实验现象为；
（2）分析3次实验数据，你认为第次实验数据应舍弃，利用数据计算本实验测得的空气中氧气的体积分数约为%（结果精确到0.1%）。组卷：113引用：5难度：0.5
