2022-2023学年广东省广州市番禺区七年级（上）入学语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、解答题（共10小题，满分60分）
-
1．看拼音写汉字。
pái huái
jǐn shèn
zhǒng zhàng
dǐ yù
páo xiào组卷：5引用：1难度：0.9 -
2．下列词语中书写完全正确的一组是（ ）
组卷：27引用：1难度：0.9 -
3．下面这段文字的正确顺序是（ ）
书是益友，当你痛苦时，___________；当你困惑时，___________；当你迷茫时，___________；当你消沉时，___________。
①书为你指路
②书给你抚慰
③书使你振作
④书帮你解疑组卷：39引用：3难度：0.9
一、解答题（共10小题，满分60分）
-
9．现代文阅读。
羊上树吃叶子
武地 ①小时候，爹让我喂牛。
②我觉得，喂牛很容易。我把草料筐放在地上，将铡好的草倒入筐内。可是，牛只吃了几口筐内的草，便挑三拣四，不好好吃了，并且不时地用嘴将草拱到筐外，用前蹄胡乱地刨着，将好端端的草料糟蹋了。
③爹对我说：“你得想想法儿让牛正经吃草啊！”
④我说：“要不就加点饲料吧。”
⑤爹说：“加上饲料牛就更不会吃草了！”
⑥“那怎么办？”我有点为难了。
⑦这时，远处有一只山羊正在上树。爹指了指正在上树的山羊，问我：“看到了吗？”我顺口回答：“嗯，羊上树！”
⑧在我们老家吕梁山上，山羊是会上树的。但此时我还不明白爹让我看羊上树有何用意。
⑨爹说：“虽然在树下也可以很轻易地吃到树叶，但山羊却要爬上树去，而且尽量上得高高的，伸长脖子，翘起蹄子，去吃树枝远处的叶子。就是因为它觉得经过最大努力得到的树叶才更加好吃！”
⑩听完爹的话，我突然心里一亮，说：“好了，把草料筐挂起来！让牛也伸长脖子，翘起蹄子！”
⑪爹点点头。于是，我把草料筐挂在了墙上，而且挂在让牛经过努力才能勉强够得着的高度。
⑫奇迹出现了。筐子还是那个筐子，草还是原来的草。可是，牛对挂在墙上筐中的草突然产生了兴趣。只见它仰起头，伸长脖子，翘起前蹄，兴致勃勃地去探找，津津有味地吞食好不容易用舌头卷到口中的草……
⑬羊上树是为了寻它自己的追求和所爱。把草料筐子挂起来，就会使牛产生一种征服的欲念。
（1）你读到文中有哪些富有哲理光彩的句子？请摘录下来。
（2）这篇文章是通过讲述一件事表达思想哲理，这样写有什么好处？
（3）在平时学习中，什么样的学习内容能产生“挂在墙上的那筐草”效果？请你联系本文内容和自己的学习经历谈谈这个问题。组卷：4引用：1难度：0.3 -
10．现代文阅读。
①诗人席慕蓉这样记述第一次见到叶嘉莹先生时的情景，她“满头银发，一身素色的衣裙，襟前别着一朵胸花，如一朵淡紫色的蝴蝶兰，素淡从容，却让人过目不忘”。
②也许，岁月从不败美人，腹有诗书气自华。
③1924年，叶嘉莹出生在北京。母亲辞世之后，叶嘉莹开始懂得人世间的冷暖。之后漂泊到了台湾，惨遭迫害，婚姻不顺。没有栖身之地，甚至没有可以安眠的床席。诗词，成了逼仄生活中唯一的支撑与鼓励。
④古诗词就像一个担子，一头挑着物质的困苦，一头挑着自信和自立。诗词是她的盔甲。从此叶先生开始淡然：“入世已拼愁似海，逃禅不借隐为名。”被聘入台湾的大学教书，甚至到国外交流诗词文化。很多人说叶先生应了王国维的那句话：“天以百凶成就一词人。”而她只淡淡地说：“命运把我放在哪里，我就落在哪里，就在哪里开花。”
⑤1979年，叶先生回国在北京大学教书。因为课讲得太好了，不断受邀去南开大学、复旦大学等数十所高校讲学，足迹遍布大江南北。她就像追着太阳跑的夸父，把她看到的诗词的好处，一点点地散发出来，“甘为夸父死，敢笑鲁阳痴。”为诗词留下一束光，是她朴素的追求，是她对诗词的尊重。
⑥1996年，她把这束光，聚在了南开大学，成立中国古典文学研究所，并用自己的十万美元的退休金设立奖学金。2018、2019年，她先后给南开大学捐款达3500万。有人问她：“周围包括舆论对捐款这么关注，您怎么看？”她严肃地道：“我觉得这些人很无聊。这些人眼睛里面只有钱，不懂学问。我本来要跟你讲学问，看样子你对于学问是没有兴趣的。”
⑦叶先生对诗词的爱，始终是站着的，像一束华美的光。她说，这是她的梦。梦想有一天，因为她的讲解把古典诗词留下来，照在这片她深爱的土地，散发给身后的学生，哪怕只留在一个人心中，但慢慢地发光发热，诗词就能开花结果。在诗词面前，她永远是那个最纯粹的人，不留余力传授诗词。
⑧有一回，叶先生走在南开大学的走廊上，一队大雁排成人字，从天空飞过，去了南方，深秋了。先生生出了年华老去的警惕。她想起了一则轶事，一颗从汉墓里挖出的莲子，经过培养，竟然发芽开花了。莲有重开日，让她深受触动：“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴，千春尤待发华滋。”荷花当然会凋零，但是有莲蓬，莲蓬里有莲子，莲子里边有莲心，莲实有莲心就不会死。她说：“我要继续努力尽教师一份责任。我要把我们国家、民族、文化的美好精神传承下来，不要把它断绝。”因而，尽管90多岁了，她仍然坚守在三尺讲台，为大学生讲课。她愿意做这样的工作。把诗词的种子留下来，诗就不会逝去。
⑨如果有机会，愿你去看看《掬水月在手》。因为这是叶先生的水月，掬到手中，成为一颗莲心，将美与诗意传承下来，而我希望你能接住。
【注释】叶嘉莹：著有《唐宋词十七讲》等多部作品。
（1）这篇文章写了叶嘉莹哪几件事？请用简洁的语言概括。
（2）第①段引用诗人席慕容的话有什么作用？
（3）请从修辞角度赏析第④段画波浪线的句子。
（4）第⑧段中加点的“警惕”不可以改成“感慨”，请说明理由。
（5）如果从下面材料中选取“桃李天下”或“诗词的女儿”作为上文的标题，你觉得哪一个更符合文章内容？为什么？
【材料】桃李天下，传承一家。你发掘诗歌的秘密，人们感发于你的传奇。转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。你是诗词的女儿，你是风雅的先生。
——“感动中国2020年度人物”颁奖词：叶嘉莹组卷：29引用：1难度：0.3
