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2020年福建省泉州市高考生物二模试卷

发布:2024/11/4 7:30:2

一、选择题:

  • 1.下列关于细胞膜的叙述,错误的是(  )

    组卷:69引用:4难度:0.7
  • 2.有关赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,下列叙述正确的是(  )

    组卷:35引用:1难度:0.7
  • 3.已知盐酸能催化淀粉、蔗糖水解。某小组用盐酸和淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖,在底物起始量相同且充足的条件下,测得底物剩余量随时间变化如图所示。下列有关分析错误的是(  )

    组卷:29引用:1难度:0.8
  • 4.如图电流计的两极均连接在神经纤维膜外表面,a、b表示刺激位点。下列有关分析正确的是(  )

    组卷:26引用:3难度:0.7

(二)选考题:[生物-选修1:生物技术实践]

  • 11.某兴趣小组利用乳酸菌、白菜、盐水和食醋等制作泡菜,每天定期检测亚硝酸盐含量,结果如图。

    (1)乳酸菌细胞呼吸的场所是
     

    (2)比色法测定泡白菜中亚硝酸盐含量的原理:将显示出
     
    色的样品与已知浓度的
     
    目测比较,以此估算泡菜中亚硝酸盐的含量。
    (3)实验目的探究
     
    对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响。
    (4)实验结论:
     

     

    (5)亚硝酸盐对人体有害是因为其在特定的条件下会部分转变成致癌物质
     

    组卷:25引用:1难度:0.7

[生物-选修3:现代生物科技专题]

  • 12.通过生物工程生产胰岛素的两条途径如图所示,图中EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ为限制性核酸内切酶。

    请回答:
    (1)该过程中构建重组质粒时,最好选用限制酶
     

    (2)途径1构建重组质粒时须把胰岛素基因与
     
    的启动子等调控组件重组在一起。早期胚胎一般培养到
     
    时期再移入代孕母牛体内,胚胎能在代孕母牛子宫内存活的生理学基础是
     

    (3)途径2要筛选出含重组质粒的大肠杆菌,需把转化后的大肠杆菌培养在含
     
    的固体培养基中,待菌落长出后再“印”到含
     
    的固体培养基中,培养一段时间后,对比两种培养基上菌落的分布,挑出符合需要的菌落。
    (4)与途径2相比,通过途径1获得胰岛素的优势是
     

    组卷:13引用:1难度:0.7
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