2021-2022学年广东省江门二中八年级（下）期中物理试卷

一、单选题（本大题7小题，每小题3分，共21分）

• 1．下列说法正确的是（　　）

  A．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性

  B．踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力

  C．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性

  D．百米运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来
  组卷：139引用：6难度：0.7

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• 2．关于浮力相关知识描述正确的是（　　）

  A．浮力的方向总是垂直向上

  B．体积越大的物体，受到的浮力一定越大

  C．气体对浸在其中的物体也能产生浮力的作用

  D．阿基米德原理只适用于浸没在液体中的物体
  组卷：159引用：5难度：0.8

  解析

• 3．下列实例中，有力对物体做功的是（　　）

  A．小球在光滑水平面上滚动

  B．背着书包在水平路面上匀速前进

  C．举重运动员举着杠铃停在空中坚持不动

  D．水平拉着物体在光滑水平面上移动
  组卷：130引用：2难度：0.7

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• 4．下列关于生活实例与其所运用的物理知识的说法不正确的是（　　）

  A．茶壶的壶嘴和壶身一样高，这是应用了连通器原理

  B．水坝修建成上窄下宽的形状是因为液体压强随深度的增加而增大

  C．用吸管将杯中的饮料吸入嘴中，利用了大气压强的作用

  D．汽车行驶时，车内的窗帘往外飘，是因为车外空气流速小，压强大
  组卷：119引用：4难度：0.5

  解析

• 5．如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（　　）

  A． 啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫

  B． 老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物

  C． 火星探测车的轮子很宽

  D． 斧头的刃越薄越锋利
  组卷：21引用：4难度：0.7

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• 6．如图所示，甲、乙两个容器质量和底面积都相同，放在水平面上，容器装有同种液体，且液面相平，则液体对容器底的压强分别是p_甲、p_乙，容器对桌面的压力分别是F_甲、F_乙，则（　　）

  A．p甲=p乙，F甲=F乙	B．p甲＜p乙，F甲＜F乙
  C．p甲=p乙，F甲＜F乙	D．p甲＞p乙，F甲=F乙
  组卷：480引用：6难度：0.7

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• 7．若一艘轮船从长江驶入东海，关于轮船受到的浮力及船身状况的判断正确的是（　　）

  A．浮力变大

  B．船身上浮

  C．浮力变小

  D．船身下沉
  组卷：344引用：6难度：0.6

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二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）

• 8．如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的

  有关。若用同样的力拧螺母，则图

  所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的

  有关。
  
  组卷：188引用：12难度：0.9

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六、综合题（本大题3小题，共18分）

• 24．阅读短文，回答问题。
  中国“辽宁号”航母护卫舰下水成功。这标志着我国在航母研制中取得了重大突破。新型固定舰载机在“辽宁号”航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功。
  （1）机翼的横截面设计成图乙所示的形状，是利用流体流速越快，压强越

  的原理，使舰载机产生向上的升力；
  
  （2）下列有关航母、舰载机的说法正确的是

  ；
  A．舰载机静止在航母甲板时，飞机受到的重力与支持力是一对平衡力
  B．舰载机起飞时，发动机往后喷出烈焰，可知推力的施力物体是发动机
  C．舰载机降落后，飞机由于惯性作用仍会向前滑行一段距离
  （3）飞机降落时，在舰载机与尾钩完全咬合后，舰载机在弹链的强大拉力作用下，迅速减速而停止，这表明力可以改变

  ；当阻拦索钩住飞机减速时，为确保飞行员的安全，必要的措施是

  ；
  （4）5架歼15舰载机从航母起飞后，舰底所受海水的压强将

  ，航母所受的浮力将

  。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
  组卷：106引用：3难度：0.6

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• 25．小明制作了简易密度计，取一根粗细均匀的饮料吸管（圆管），在其下端放入适量的细沙并用石蜡封口。
  （1）如图甲所示，该密度计竖直

  在水中，此时该密度计受到的浮力

  （选填“大于”、“小于”或“等于”）它的重力；
  （2）将该简易密度计从水中取出放到酒精中，密度计浸入液体中的长度

  （选填“变大”、“不变”或“变小”）。两次测量中该密度计排开水和酒精的质量分别为m₁、m₂，则m₁

  m₂（选填“＞”、“=”或“＜”）；
  （3）如甲图所示，在吸管上与水面平齐处画上一根线，标上“1”；再将该吸管分别放入两种不同液体中，吸管漂浮静止时标上“0.9”和“1.1”，则图乙中a、b处分别应标的数值是

  、

  。
  组卷：121引用：2难度：0.6

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