2023-2024学年江西省景德镇市乐平市七年级（上）月考语文试卷（10月份）

一、语言文字运用（10分）

• 1．阅读下面的文字，完成问题。
        秋天，稻子收割了，那一根根挺①              俊秀的稻子，奉献全部的果实，完成了一生中最辉煌的使命，就连剩下的稻草，也被农人视为珍宝。打谷场上，母亲在一堆稻草中细致地挑选着。那些色泽金黄、身型粗壮的稻草，被母亲一条条理顺，成捆扎好，码在柴火间里——这是冬天铺床过冬的好材料。而剩下的比较普通的稻草，父亲捆绑好，挑选地势较高的场地，把它们堆成圆锥形的草垛。锥形的垛顶以利雨水滑落，保持草垛内部的②              ，防止稻草发霉变质。这些稻草垛，小村里一家一垛，从村头逶迤到村尾，犹如高大的屋宇，在冬日暖阳的照耀下金碧辉煌，昭示着生活的富足和安宁。
  （1）文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是

   

  
  

  A.duò	拔
  B.duǒ	拔
  C.duǒ	拨
  D.duò	拨

  （2）填入文中横线②处的词语最恰当的一项是

   

  
  A.干净
  B.干涸
  C.干燥
  D.干涩
  组卷：6引用：1难度：0.5

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• 2．阅读下面的文字，完成问题。
        生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造，越来越多的孩子意识到，只有在心中深植劳动的种子，真正挥洒劳动的汗水，懂得物力维艰的道理（　　）拥有自立自强的精神，才能在思想、品格上获得长久的滋养。
        各学校自劳动课程“独立成课”以来，劳动教育被边缘化的现象得到改换。①劳动是成长的必修课，上好这堂课，依然有不少问题需要我们思考和回答，②劳动课是“一课”，更是“一育”，只有全面理解课程内涵，才能真正明了劳动的价值。③要想从课程中获得成长，就应该处理好劳动与教育的关系。④要在农事劳动中，树立亲近自然、保护环境的自觉；要在家务劳动中，感悟如何为家人和朋友带去爱和幸福。
  （1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是

   

  
  A.自劳动课程“独立成课”以来，劳动教育被边缘化的现象得以改换。
  B.各学校自劳动课程“独立成课”以来，改换了劳动教育被边缘化的现象。
  C.自劳动课程“独立成课”以来，劳动教育被边缘化的现象得到改善。
  D.自劳动课程“独立成课”以来，改善了劳动教育被边缘化的现象。
  （2）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是

   

  
  A.？
  B.!
  C.。
  D.，
  （3）将“既要防止只坐在教室里讲劳动，也要避免‘只有劳动没有教育’的现象”一句还原到文中，最恰当的一处是

   

  
  A.①
  B.②
  C.③
  D.④
  组卷：10引用：1难度：0.5

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• 3．下列句子语言表达最得体的一项是（　　）
        舅舅家的表妹正在上小学三年级，她考试没考好，非常难过，一整天都没有吃东西，舅舅让你去安慰她。你来到舅舅家，看到表妹正伤心地趴在桌子上看书，于是拍着她的肩膀说：                  

  A．一次没考好，有什么大惊小怪的，赶紧吃饭去。

  B．一次没有考好并不能说明什么，我们吃饱了饭才有力气好好学习，争取下次考得更好呀！

  C．学如黄鹤习如鹊，勤如羽翼奋如翅。学习虽应勤奋，但也不该废食，还是吃完再看吧。

  D．考试都结束了，已经考砸了还有什么好看的，快去吃饭。
  组卷：15引用：3难度：0.5

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二、古代诗文阅读（20分）

• 4．阅读下面这首诗歌，完成问题。
  碛中作^①
  [唐]岑参走马西来^②欲到天，辞家^③见月两回圆。
  今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟^④。【注】①碛（qì）中作：在大沙漠中作诗。②走马：骑马疾走。西来：指离开长安赶赴安西。③辞家：告别家乡，离开家乡。④平沙：平坦广阔的沙漠。绝：没有。人烟：住户的炊烟，泛指有人居住的地方。
  （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

   

  
  A.“走马西来欲到天”，从空间落笔，气象壮阔。走马疾行，显示出旅途紧张，“西来”点明行进方向，“欲到天”写出边塞离家之远。
  B.“辞家见月两回圆”，从时间着眼，点明了离家赴边已有一月。一轮明月当空朗照，触动了诗人的情怀。
  C.“平沙万里绝人烟”写出了明月照耀下，荒凉大漠无际无涯的朦胧景象。景色是苍凉的，但感情并不低沉、哀伤。
  D.诗人精心摄取了沙漠行军途中的一个剪影，向读者展示了他的戎马生活。诗人于叙事写景中，巧妙地寄寓细微的心理活动，含而不露，蕴藉感人。
  （2）补写出下面句子中的空缺部分。
  诗歌第二句写辞家见月，表达了诗人的思乡之情；第四句写万里苍凉，显示出诗人从军边塞的

   

  （情感）。
  组卷：9引用：1难度：0.5

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四、名著阅读（10分）

• 12．班级组织《朝花夕拾》阅读探究活动，请你参加。
  （1）有同学想给书中篇目配上插图，请你判断下面两幅图片分别适合作为哪篇文章的插图。
  
  （2）为了解鲁迅生平经历，你与同学约好周天下午3点一起观看纪录片《先生鲁迅》。当你兴致勃勃地正要出门时，父亲指着一套试卷对你说：“给我把这套题写完。写不完，就不准去。”这使你联想到鲁迅在

   

  （篇目名）中也描写过类似的情节。于是，联系这篇文章的内容（或主题），你会这样劝说父亲：“

   

  。”（50字左右）
  组卷：37引用：4难度：0.6

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五、写作（50分）

• 13．阅读下面的材料，根据要求写作。
        和莲花做朋友，我们欣赏它的高洁、端庄；和翠竹做朋友，我们喜欢它的正直、有气节；和梅花做朋友，我们钦佩它的坚韧、顽强；和扁担做朋友，我们体验劳动的艰辛与乐趣；与古筝做朋友，我们在音乐的世界里流连忘返；与水墨丹青做朋友，我们在一笔一画间尽享美术之美感……
        请以“我和                 做朋友”为题，补全题目，写一篇文章，谈谈自己的感悟，抒发真情实感。
        要求：①明确文体（诗歌除外）；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于600字。
  组卷：6引用：1难度：0.7

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