2022-2023学年黑龙江省绥化市望奎县六校联考高三（上）开学生物试卷

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

• 1．猴痘病毒已出现多个传染病例，在新冠疫情（新冠病毒的遗传物质为单链RNA）尚未完全消失期间，引起了人们的重视。猴痘病毒是一种双链DNA病毒，猴痘病毒引起的猴痘既可以从动物传播给人，也可以人际传播。下列相关叙述正确的是（　　）

  A．猴痘病毒属于生命系统的最基本的结构层次

  B．猴痘病毒比新冠病毒的变异能力更强

  C．患者一旦痊愈，可能对此病毒有长期的免疫能力

  D．猴痘病毒和新冠病毒中含量最多的化合物为水
  组卷：28引用：9难度：0.7

  解析

• 2．科幻电影《侏罗纪公园》中展现了丰富而新奇的科学幻想：各种各样的恐龙飞奔跳跃，相互争斗。这些复活的恐龙是科学家利用恐龙的DNA还原而来的，理论上，从恐龙的DNA到形成完整的恐龙个体的过程与基因表达有关。下列有关说法错误的是（　　）

  A．转录的产物可参与翻译的过程

  B．DNA的甲基化修饰可以遗传给后代

  C．恐龙细胞核基因进行转录和翻译的场所不同

  D．转录和翻译过程中的碱基互补配对方式完全相同
  组卷：6引用：2难度：0.7

  解析

• 3．包膜是包裹在病毒基质蛋白外的结构，包膜来源于宿主细胞的细胞膜。甲型流感病毒包膜上有跨膜通道蛋白AM2，AM2通过传递氢离子来调节包膜内的pH，包膜内pH约为6.8，包膜外（细胞质基质）呈弱碱性，pH约为7.2。激活AM2的氢离子由包膜内侧向外侧传递即可促进病毒脱壳，从而将病毒RNA释放到细胞质基质中。下列叙述错误的是（　　）

  A．包膜来源于宿主细胞的细胞膜，体现了细胞膜的流动性

  B．包膜内的氢离子借助AM2主动运输进入细胞质基质

  C．抑制宿主细胞的有氧呼吸，不能有效抑制AM2发挥作用

  D．抑制AM2的功能，可以成为防止甲型流感病毒爆发的思路
  组卷：33引用：2难度：0.5

  解析

• 4．过氧化氢酶（CAT）是植物体内主要的抗氧化酶之一，可以催化细胞内过氧化氢的分解，对细胞起到保护作用，用不同保鲜袋包装对菠菜CAT活性的影响如图所示。下列相关分析错误的是（　　）

  A．与保鲜袋1相比，保鲜袋2包装更适用于储藏保鲜

  B．取储藏8d的菠菜提取液放入试管中可以催化过氧化氢分解

  C．蔬菜高温保存时间更短，可能是高温改变了CAT的活性

  D．CAT在储藏的第4d含量最低，第8d含量最高
  组卷：8引用：3难度：0.7

  解析

• 5．为测定棉花叶片的光合速率，某同学按以下步骤进行了实验操作：①晴天从在田间选定的棉花植株上选择叶片若干；②在所选的棉花叶片基部用刀片将叶柄的外皮环割约0.5cm宽；③分别剪下叶片的一半（中脉不剪下），并将叶片夹于湿润的纱布中，置于暗处，4h后再依次剪下另一半叶片，同样夹于湿润纱布中；④再同时称重比较，并得出表格结果。下列叙述正确的是（　　）
  

  编号	第一次所剪叶片干重/g	第二次所剪叶片干重/g
  1	0.5	0.8
  2

  A．实验前应该将植株置于黑暗处一段时间以除去叶片原有的有机物

  B．第①步中叶片在植株上的部位等为无关变量，光照时间为自变量

  C．第②步处理的目的为切断叶片中有机物向茎秆等处的运输

  D．通过上表结果可以计算出叶片的真正光合速率和呼吸速率
  组卷：12引用：3难度：0.5

  解析

• 6．下列有关实验的叙述，正确的是（　　）

  A．沃森和克里克用DNA衍射图谱等构建了DNA的双螺旋结构

  B．探究酵母菌呼吸方式的实验中，通入空气的酵母菌组为对照组

  C．通常利用洋葱鳞片叶内表皮来探究植物细胞吸水和失水的实验

  D．摩尔根用放射性同位素标记法证明基因在染色体上呈线性排列
  组卷：7引用：2难度：0.7

  解析

• 7．研究表明，昼夜节律被破坏（即熬夜）会破坏癌基因节律，细胞周期、细胞凋亡都受影响，患癌风险增大。下列相关叙述错误的是（　　）

  A．在生活中长期作息规律的人群，患上癌症的风险会降低

  B．据上述信息可知，熬夜会导致细胞周期延长

  C．癌变后的细胞在免疫细胞的作用下会出现凋亡的现象

  D．熬夜可能会导致原癌基因和抑癌基因发生突变
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 8．玉米是雌雄异花的植株，其籽粒的糯性和非糯性受一对等位基因控制，高秆和矮秆受另一对等位基因控制。某小组欲探究糯性与非糯性的显隐性关系以及两对等位基因的位置关系，现将纯合高秆糯性植株与纯合矮秆非糯性植株间行种植，并收获种子（F₁）。下列相关叙述正确的是（　　）

  A．若让高秆糯性植株与矮秆非糯性植株杂交育种，则对母本授粉前无须套袋

  B．若非糯性植株上的种子中有糯性的和非糯性的，糯性植株上的种子均为糯性的，则糯性为显性性状

  C．将一种子单独种植后，若获得的子代均表现为糯性，则糯性对非糯性为显性

  D．让F1自交，若F2中出现四种表现型，则两对等位基因位于两对染色体上
  组卷：14引用：3难度：0.4

  解析

二、非选择题：共60分。第21～24题为必考题，每个试题考生都必须作答。第25～26题为选考题，考生根据要求作答。

• 25．[选修1：生物技术实践]
  土壤中的某些细菌能产生脲酶，脲酶能使尿素分解产生NH₃和CO₂。从土壤中分离和纯化尿素分解菌的部分操作如图所示。回答下列问题：
  
  （1）制备培养基平板的过程中，调节pH应在

   

  （填“灭菌前”或“灭菌后”）。系列梯度稀释后，采用

   

  （填工具）将0.1mL稀释液接种到培养基平板上。
  （2）为保证上述实验中统计结果更接近实际值，下列处理合理的是

   

  （填序号）。
  ①每个稀释度下至少接种3个平板，统计菌落数并求其平均值
  ②24h后统计菌落数，将记录的菌落数目的平均值作为结果
  ③选取菌落数为30～300的平板计数
  若每个平板上单菌落数目均符合统计要求，且单菌落数目的平均数为n,则可估算出1g该土壤样品中尿素分解菌的数目约为

   

  个，用此法估算尿素分解菌数目的前提条件之一是在培养基中添加

   

  作唯一氨源。
  （3）感染幽门螺杆菌（Hp）会引起一系列胃部疾病，在消化内科，患者常被要求做Hp检测。
  ①Hp能产生脲酶，基于这一原理的¹³C-尿素呼气试验是Hp检测的重要手段：口服含¹³C-尿素的胶囊，一段时间后，收集受试者呼出的气体并用红外光谱仪来检测其中¹³CO₂的情况。若呼出的气体中检测出¹³CO₂，则可判断受试者为Hp感染者。请简述¹³C-尿素生成¹³CO₂并转运到呼出的气体中的过程：

   

  。
  ②少数患者因感染耐药性Hp,用常规方法无法进行根除治疗，此时可以采取分离培养的方法，有针对性地筛选出最有效的抗生素：取少量从患者体内分离纯化的耐药性Hp接种在培养基平板上，将用不同候选抗生素和

   

  浸润的圆形滤纸片贴在细菌平板上，将培养皿倒置于37℃的恒温培养箱中培养，观察

   

  。
  组卷：16引用：2难度：0.5

  解析

• 26．[选修3：现代生物科技专题]
  成熟果实中ACC合成酶的活性明显提高，导致乙烯含量急剧上升，不利于果实储藏。我国科学家利用农杆菌LBA4404携带ACC合成酶反义基因和卡那霉素抗性基因，转化番茄无菌苗子叶，培养、筛选出转基因植株X，乙烯合成量明显降低，果实的成熟和衰老得以延缓，果实更耐储藏。下表显示研究的部分数据，回答下列问题：
  不同浓度IAA、ZT的培养基中番茄苗子叶不定芽的诱导率
  

  激素浓度 诱导率 品种	IAA/（mg•L-1）					ZT/（mg•L-1）
  	0.1	0.2	0.5	1.0	2.0	0.5	1.0	1.5	2.0	3.0
  美国大红王	70	72	98	11	0	28	98	92	64	42
  美102	74	78	99	10	0	36	99	92	62	38
  美108	63	69	90	8	0	32	90	90	66	34
  中蔬4号	42	43	54	0	0	16	54	46	22	12
  中蔬6号	23	25	30	0	0	10	30	50	26	14
  大红Ⅱ号	56	56	82	6	0	30	82	84	42	22

  说明：IAA表示生长素；ZT表示玉米素，是一种细胞分裂素
  （1）据表分析，该实验的自变量有

   

  ；ZT组的各培养基中，IAA的浓度应该为

   

  。
  （2）ACC合成酶反义基因和卡那霉素抗性基因可能存在于农杆菌LBA4404

   

  的T-DNA上；ACC合成酶反义基因随T-DNA进入番茄细胞并插入

   

  DNA中，得到转基因植株X，在转基因植株X体内，ACC合成酶反义基因转录产生的RNA与ACC合成酶基因转录出的mRNA结合，ACC合成酶基因表达的

   

  过程被抑制，最终导致乙烯合成量降低。
  （3）将用农杆菌LBA4404菌液浸泡的番茄无菌苗子叶置于特定的培养基中进行培养。该培养基中加有一定量的卡那霉素，目的是

   

  ；利用

   

  技术将转基因番茄苗子叶的细胞培育成转基因植株X，简述培育转基因植株X的基本流程：

   

  。
  组卷：7引用：2难度：0.5

  解析