教科版六年级上册《3.3 电磁铁的磁力(一)》2023年同步练习卷
发布:2024/8/14 2:0:1
一、选择题
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1.下列因素中,对电磁铁磁性强弱没有影响的是( )
组卷:9引用:3难度:0.5 -
2.科学兴趣小组,对电磁铁磁力与线圈的关系进行了探究。关于探究结果,下列说法中正确的是( )
组卷:5引用:2难度:0.5 -
3.在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个圈数不同的线圈,连接电路如图所示。闭合开关,使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目的多少。这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与( )有关。
组卷:11引用:2难度:0.5
三、实验探究题
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10.丫丫所在实验小组研究“电磁铁磁力大小与线圈圈数关系”的实验记录如下表。
线圈的圈数 吸起大头针个数 第1次 第2次 第3次 60 30 29 31 100 81 80 ① 150 96 97 79
(2)做这个实验时,应该保持
(3)表格中①处比较合理的数据应是
A.31
B.81
C.96
(4)表中,有一处数据明显不合理,你认为是数据
(5)根据表中的数据,可以得出结论组卷:3引用:2难度:0.6 -
11.为探究电磁铁的磁力大小跟哪些因素有关,小刚同学作出以下猜想:
猜想A:电磁铁的磁力大小与电流大小有关
猜想B:电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关
猜想C:……
为了检验上述猜想是否正确,小刚所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:
实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁,用导线、电池、大头针进行了一系列实验。如图所示甲、乙、丙为实验中所观察到的三种情况。根据小刚的猜想和实验,完成下面填空:
(1)观察电磁铁吸引大头针数目多少可以判断电磁铁
(2)通过比较
(3)通过比较
(4)实验结论:
在其它条件相同时,电磁铁线圈圈数越多,产生的磁力越
在其它条件相同时,通过电磁铁电流越大,产生的磁力越组卷:44引用:4难度:0.4