浙教版七年级上册《2.1 生物与非生物》2019年同步练习卷（浙江省杭州市南阳初中）

一、

• 1．下列属于生物的是（　　）
  ①草    ②蘑菇    ③珊瑚标本    ④钟乳石     ⑤冬眠的蛇      ⑥恐龙化石．

  A．①②③

  B．①②④

  C．①②⑤

  D．①②⑥
  组卷：11引用：5难度：0.9

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• 2．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）

  A．种豆南山下，草盛豆苗稀

  B．离离原上草，一岁一枯荣

  C．夜来风雨声，花落知多少

  D．床前明月光，疑是地上霜
  组卷：2720引用：242难度：0.9

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• 3．蜗牛全身都是宝，为了研究蜗牛，必须去采集蜗牛，以下寻找蜗牛途径错误的是（　　）

  A．到潮湿阴暗的地方去找

  B．沿着蜗牛爬过留下的白色痕迹去找

  C．夏天雨后到草丛中去找

  D．酷暑干旱季节到水泥地上去找
  组卷：21引用：7难度：0.7

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• 4．用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是（　　）

  A．能生长	B．能对外界刺激作出反应
  C．能繁殖	D．要呼吸
  组卷：522引用：33难度：0.9

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• 5．刺鲍遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球。这一现象说明（　　）
  

  A．生物对刺激能做出反应

  B．动物都能够自由运动

  C．动物遇到危险能形成刺球

  D．鱼类对刺激的反应最敏感
  组卷：35引用：13难度：0.9

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• 6．“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（　　）

  A．生物的生活需要营养

  B．能对外界刺激作出反应

  C．能排出身体内产生的废物

  D．具有生长和繁殖现象
  组卷：945引用：101难度：0.9

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技能提升练

• 17．读图，回答问题：
  （1）请分别填写各部分的名称：A．

   

  ；B．

   

  。
  （2）能分泌黏液的是[D]足，它是蜗牛的

   

  器官。
  （3）对蜗牛自身起保护作用的是[E]

   

  ，获取食物的是[C]

   

  。
  （4）通过“观察蜗牛”的活动，知道蜗牛对下列刺激不产生反应的是

   

  。
  A．触摸       B．强光      C．醋酸      D．拍手声。
  组卷：66引用：13难度：0.3

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培优拓展练

• 18．阅读下面的短文，回答问题。
  宇宙航行时代的到来使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题，于是人们想到了小球藻，它的直径只有3-5微米，却能够吸收人们排出的二氧化碳，利用阳光使自身产生大量营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2-3代。
  阅读上文后你认为小球藻是不是生物？判断并充分阐明理由答：

   

  。
  组卷：19引用：18难度：0.9

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