人教新版八年级上册《5.4 细菌和真菌&5.5 病毒》2023年单元测试卷（B）

一、选择题

• 1．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是（　　）

  A．培养基中可以不加入有机物

  B．培养基最好采用液态培养基有利于观察

  C．接种后的培养基应再次进行灭菌处理

  D．培养基在接种前应进行高温灭菌处理
  组卷：300引用：34难度：0.7

  解析

• 2．科学家发现在寒冷的极地里，很热的热泉中也有细菌和真菌的踪迹．下列说法正确的是（　　）

  A．这些细菌、真菌喜欢热的地方

  B．细菌、真菌在生物圈中分布广泛

  C．细菌、真菌的生活条件非常恶劣

  D．生活在这种环境细菌、真菌的结构要比一般地方的更复杂
  组卷：78引用：7难度：0.7

  解析

• 3．细菌没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内，遗传物质是如图中所示的（　　）

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  组卷：61引用：7难度：0.9

  解析

• 4．假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是（　　）

  A．1600

  B．25600

  C．400

  D．无法计算
  组卷：25引用：8难度：0.9

  解析

• 5．下列关于芽孢的叙述，错误的是（　　）

  A．芽孢可以萌发成一个细菌

  B．芽孢帮助细菌可以度过不良环境

  C．芽孢是细菌用来繁殖的结构

  D．芽孢是细菌的休眠体
  组卷：27引用：6难度：0.7

  解析

• 6．测定3类细菌对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层。据此判断：只能在需氧培养基中繁殖，只能在无氧培养基中繁殖，在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是（　　）

  A．a、b、c

  B．c、a、b

  C．a、c、b

  D．b、c、a
  组卷：18引用：5难度：0.5

  解析

• 7．潮绣是潮汕著名的民间艺术，然而潮绣作品的防霉非常重要，你认为下列哪组条件下的潮绣作品最容易发霉（　　）

  A．常温、潮湿

  B．低温、潮湿

  C．常温、干燥

  D．低温、干燥
  组卷：22引用：5难度：0.7

  解析

• 8．2015年3月，来自美国加州大学和伯克利国家实验室的科学家首次拍摄到“极小细菌”的照片，研究人员发现这种细菌非常微小，150个极小细菌才相当于一个大肠杆菌，它体内染色体数量很少．下列关于“极小细菌”的说法错误的是（　　）

  A．它和大肠杆菌一样没有细胞核

  B．它的遗传物质太少，无法繁殖下一代

  C．它不能制造有机物，靠现成的有机物生存

  D．它的体积微小，属于单细胞生物
  组卷：9引用：2难度：0.7

  解析

三、解答题

• 25．如图为细菌和真菌在自然界物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题。
  
  （1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③

   

  把它们分解为①

   

  、②

   

  和无机盐。
  （2）在光照作用下，植物利用①②进行

   

  （填生理过程），制造

   

  ，又进一步被动物所利用。
  （3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统中的

   

  者。
  组卷：6引用：2难度：0.4

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• 26．生活中你一定有这样的经验，用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜．学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕．发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难．
  1．材料用具：面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．
  2．制作方法：
  ①洗净双手和所需要的器具．
  ②在碗内用少量温水将酵母化开．
  ③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．
  ④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．
  ⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．
  ⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用．
  请分析回答：
  （1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是

   

  ．
  （2）用温开水将酵母化开的原因是

   

  
  （3）将面团放在温暖的地方发酵是因为

   

  
  （4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的

   

  气体遇热膨胀造成的．
  （5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是

   

  ．
  组卷：13引用：6难度：0.5

  解析