2021-2022学年教科新版三年级（上）期末科学试卷（21）

一、填空题（每空1分，共10分）

• 1．

   

  是气态的水、

   

  （填“有”或“没有”）固定的形状和体积，存在于空气中。
  组卷：1引用：3难度：0.7

  解析

• 2．打雪仗时，小明把雪握在手里感觉雪融化得快了，这是因为

   

  雪融化得越快。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 3．风是

   

  形成的。
  组卷：2引用：10难度：0.7

  解析

• 4．测量降水量多少的装置叫

   

  ，测量风向的工具叫

   

  。
  组卷：3引用：5难度：0.7

  解析

• 5．“某市今夜至明天晴转多云，偏北风3～4级，明天气温1℃～11℃。”这份天气预报包含的天气信息有气温、

   

  、

   

  、风速和风向。
  组卷：5引用：3难度：0.7

  解析

• 6．要研究“搅拌是否能加快食盐溶解”这个问题，在实验中我们要对其中一杯液体进行

   

  ，另一杯液体

   

  ，其它条件相同。
  组卷：8引用：2难度：0.5

  解析

二、判断题（每题1分，共10分）

• 7．酒精灯的焰心温度最高。

   

  （判断对错）
  组卷：4引用：6难度：0.7

  解析

• 8．降水量的单位是毫升。

   

  （判断对错）
  组卷：22引用：27难度：0.7

  解析

• 9．一般情况下，只要我们一直加热，就可以将水加热到200℃。

   

  （判断对错）
  组卷：2引用：3难度：0.7

  解析

• 10．通过实验我们发现，在相同的条件下，食盐比小苏打在水中的溶解能力强。

   

  （判断对错）
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析

• 11．空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。

   

  （判断对错）
  组卷：26引用：60难度：0.8

  解析

五、探究题（40分）

• 34．通过科学课的研究，我们知道空气具有很多特征。
  （1）下列方法中，能够让我们感知空气存在的是

   

  。
  A.用鼻子闻
  B.对手吹一口气
  C.用手摸
  （2）下列不是利用空气特征的是

   

  。
  A.吹气球
  B.放风筝
  C.踢毽子
  （3）我们拍篮球时，篮球能够弹得很高，这是因为

   

  。
  A.篮球里的空气被压缩了
  B.篮球里的空气比较轻
  C.篮球里的空气会流动
  （4）一个吹鼓的气球的质量是5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球的质量

   

  。
  A.大于5克
  B.等于5克
  C.小于5克
  （5）我们用注射器抽取空气.然后用手指堵住管口，用力压活塞

   

  。
  A.活塞能够压到底
  B.活塞不能够往下压
  C.活塞能够向下压一部分
  （6）孔明灯能升空的原因是

   

  。
  A.空气被加热
  B.空气很轻
  C.空气会流动
  组卷：4引用：2难度：0.6

  解析

• 35．天气与我们的生活关系密切，303班“天气”小组同学坚持观察，记录天气信息，表格是小科同学记录的11月第一周的天气日历。请你和他们一起完成下列问题：
  

  11月1日	11月2日	11月3日	11月4日	11月5日	11月6日	11月7日
  多云20℃	阴18℃	18℃	阴17℃	晴18℃	晴19℃	阴16℃
  	北风1级	北风1级	东风2级	东风1级	东风1级	0级

  （1）天气日历中，一般要记录云量、

   

  、

   

  、风速和风向等天气信息。
  （2）根据天气日历可以发现：11月第一周的最高气温是

   

  。
  （3）小科测量气温时，应该选择

   

  。
  A.操场阳光下
  B.树荫下通风处
  C.教室里
  （4）有一天，小科观察到气温计的读数如图所示，应写作

   

  。这个温度与记录表中11月

   

  
  日的温度相同。
  
  （5）这一周出现最多的天气是

   

  。
  A.阴
  B.晴
  C.多云
  （6）11月1日的记录有一部分损坏了，但小科那天正好担任学校升旗手，他清楚记得国旗升到旗杆顶端后，立即随风向南展开，据此可判断当时的风向是

   

  ，如果用自制风旗来测量风力，应该记录为

   

  。
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析