2022-2023学年江苏省扬州市邗江区梅岭中学教育集团八年级（下）期中物理试卷

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）

• 1．中华文化博大精深，有些诗词包含了大量的物理知识。宋代著名诗人陆游在成都为官期间，曾在《梅花绝句》中写道“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”。诗句中的“香不断”说明（　　）

  A．分子间有引力	B．分子间有斥力
  C．分子在不停的运动	D．分子间有间隙
  组卷：549引用：12难度：0.9

  解析

• 2．用同一把刻刀在一圆形木头上雕刻花纹，比在大理石上雕刻同样的花纹省力，是由于木头和大理石（　　）

  A．密度不同

  B．状态不同

  C．形状不同

  D．硬度不同
  组卷：59引用：15难度：0.9

  解析

• 3．过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（　　）

  A．换用质量大的重锤

  B．调整年画，使年画的长边与重垂线平行

  C．上下移动年画的位置

  D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
  组卷：701引用：23难度：0.7

  解析

• 4．为了揭示大自然的奥秘，人类进行了不懈的探索，下列说法正确的是（　　）

  A．水结成冰后分子将停止做无规则运动

  B．玻璃棒与丝绸摩擦后能带电，说明通过摩擦可创造电荷

  C．地球绕太阳运动，太阳是宇宙的中心

  D．宇宙是一个有层次的天体结构系统
  组卷：35引用：3难度：0.8

  解析

• 5．下列运动的物体，处于平衡状态的是（　　）

  A．做匀速圆周运动的人造地球卫星

  B．在空中自由下落的苹果

  C．沿光滑斜坡滚动的小球

  D．在空中匀速竖直下降的跳伞运动员
  组卷：374引用：10难度：0.9

  解析

• 6．下列关于一名普通中学生的数据，合理的是（　　）

  A．体积约为0.5m3

  B．质量约为50000g

  C．密度约为1×103g/cm3

  D．这名中学生位置发生改变时，质量、密度随之改变
  组卷：100引用：3难度：0.8

  解析

• 7．用天平测一粒米的质量，可采用的方法是（　　）

  A．把一粒米放在天平盘里仔细测量

  B．把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量

  C．把一粒米放在天平盘里，反复测量再求出其平均值

  D．先测出100粒米的质量，再通过计算求出每粒米的质量
  组卷：448引用：13难度：0.9

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• 8．小明在实验室里面测量某合金块的密度。实验中，小明同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给他增加了一个溢水杯（如图）。他设计如下的实验步骤：
  ①用调节好的天平测出合金块的质量m₁；
  ②用调节好的天平测出烧杯的质量m₂；
  ③溢水杯装满水，将合金块轻轻浸没在水中，并用烧杯接住溢出的水；
  ④用天平测出烧杯和水的总质量m₃。
  若水的密度为ρ_水，则合金块的密度表达式（　　）

  A．ρ= m 1 ρ 水 m 3 - m 2	B．ρ= m 1 ρ 水 m 3 - m 1
  C．ρ= m 3 - m 1 m 1 ρ水	D．ρ= m 3 - m 2 m 1 ρ水
  组卷：655引用：6难度：0.6

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• 9．下面说法中正确的是（　　）

  A．将一摞书放在桌面上，没有观察到桌面发生形变，所以桌面此时不产生弹力

  B．风将树枝吹弯了，弯曲的树枝附近没有受力物体，所以不能产生弹力

  C．一根弹簧撤去拉力后，发现比原来明显伸长了，此时弹簧也产生了弹力

  D．橡皮泥捏成球形，橡皮泥发生的是非弹性形变
  组卷：418引用：2难度：0.5

  解析

• 10．2022年12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，飞行任务取得圆满成功。下列关于返回舱返回过程的说法正确的是（　　）

  A．着陆前相对于地面是静止的

  B．航天员从太空返回到地球时，其质量变大

  C．返回舱外壳由新材料制成，具有耐高温、耐腐蚀、导热性好的特点

  D．返回舱距地面1.2m,反推发动机点火“刹车”利用力的作用是相互的原理
  组卷：252引用：9难度：0.8

  解析

三、解答题（本题共10小题，共49分。解答第22、23题应有公式和解题过程）。

• 29．为了比较铜和铝的导热性能，小俊选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小俊认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。在此基础上，进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小俊的实验装置示意图如图甲所示，他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图象①。换成U形铝棒后，小俊按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图象②。
  根据以上信息，回答下列问题：
  
  （1）为方便进行对比，应确保试管中水的初温和

  都相等；
  （2）在这个实验中，用来衡量导热性能的物理量k是用

  表示的（填序号）；
  A．时间
  B．温度
  C．温度的变化量
  D．单位时间内温度的变化量
  （3）可推断出

  （铜/铝）的导热性能更好。
  组卷：24引用：2难度：0.5

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• 30．阅读并回答问题
  物体的质量真的会不变吗？
  在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数。这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言。如果对运动的物体而言，物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论”，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变。他的理论是：设一个物体静止时的质量为m₀（又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：

  m

  =

  m

  0

  1

  -

  （

  v

  c

  ）

  2

  （其中c为光速，c=3×10⁸m/s）。
  根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m₀=1kg的物体，当它以v₁=300m/s和v₂=15×10⁴km/s运动时，其动质量分别为：m₁=1.0000000000005kg、m₂=1.15kg,由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大。从m₁值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相差甚微，其差值可以忽略不计。因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数。但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视。关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的“相对论”力学知识时，就会进一步深入理解。请根据刚才的阅读，回答下列问题：
  （1）我们所学的“质量”是物体一种物理属性，不随形状、位置、状态的改变而改变，该“质量”是指

  （静质量/动质量）；
  （2）根据爱因斯坦的理论，在研究宏观物体的运动情况时，由于v

  c（略小于/远小于/等于），故可以认为物体的质量不变，是常数；
  （3）小昊同学质量是50kg,30年后技术突飞猛进，当他作为“天启号”探索舰舰长以1.8×10⁸m/s的速度在宇宙深处航行时，小昊的动质量是

  kg。若提高探索舰的航行速度，小昊的动质量将

  （增大/减小/不变）。
  组卷：280引用：5难度：0.4

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