2020年河南省郑州市小升初语文模拟试卷
发布:2024/11/11 6:30:1
一、基础积累
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1.阅读下面一段话,完成下列习题。
爸爸经常教导我:学识是最宝贵的财富。学习,不仅要有专注的态度、锲而不舍的精神,还要有健康的目标。如果把学习的目标定在“挣钱”上,那就大肤浅了。会zhuàn钱是一种能力,但如果靠阴谋鬼计达到目的,是可bǐ的,把人做正,才是根本。社会需要创造财富,在这个过程中一定要符合逻辑和遵循规范。
(1)根据拼音写汉字。
zhuàn
可bǐ
(2)给加点的汉字注上拼音。
锲
遵循
(3)请找出文段中的两个错别字并改正。
(4)“锲而不舍”形容学习认真努力,请你再写出两个这样的词:组卷:5引用:1难度:0.8
二、积累运用。(12分)
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2.苏轼年少时曾写了一副对联:识遍天下字,读尽人间书。这是(A)的勇气!其父苏洵看见后,却为他担心,怕他小小年纪狂妄自大,于是,把对联改了一下:发愤识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼见了,改变了自己的态度,终于取得了非凡的成绩。
在A处填一个比喻年轻人很少顾虑,敢作敢为的七字成语:组卷:19引用:1难度:0.7 -
3.中小学生要学会保护自己,能用(A)一样的火眼金睛辨别好人恶人。遇到异常热心的陌生人,(B)他巧舌如簧,百般引诱,我们也要避而远之。
(1)在A处填一个古典名著中的人物:
(2)在B处填一个关联词:
(3)将“巧舌如簧”用另一个意思相近的四字词语替代:组卷:14引用:2难度:0.7 -
4.很多诗句既写景又蕴涵哲理,苏轼就有两句景中含理的诗句被今人广为引用,大意是要认清事物本质,就必须超越狭小的范围,从各个角度去观察,要客观,要全面。请你写出这两句诗:
组卷:4引用:1难度:0.9
阅读文章,回答问题。(17分)
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11.阅读短文,回答问题。
感受优雅 ①第一次感受优雅,是很久以前的事儿了。那天我骑车路过使馆区,要横穿一个没有红绿灯的街口的时候,看见一辆小轿车疾驶而来,我捏住闸,单腿支地,等它过去。
②出乎我意料的是,那车也减速停了下来。车里一个胖胖的老外,微笑着冲我挥挥手--让我先过。
③现在回想起来,我当时有些失礼,可能是正处在第一次与外国人交流的局促中,我竟 a 。
④哪怕笑一下也好,我后来想。
⑤但那一次,我真真切切地感受到了什么是优雅。
⑥后来,学会开车以后,也曾几次在人行道前把车刹住,然后 b 。然而,我看到的是无表情的人流,听到的是身后怨声一片。被我挡住的司机们,不许我优雅,我猜想他们鸣笛的时候肯定在说:这人脑子有问题。
⑦优雅,有时候真的很难,在别人眼里,那是另外的事情。
⑧还有一次,参加一个公司的宴会,组织者可能是怕说完了就吃太没品位,事先准备了几个小节目,想给食客们添些丝竹之乐。领导致辞后,公司的一位小姐走上台后,准备演奏《梁祝》,我当时就想:完了。
⑨果然,小姐优雅的琴声很快被淹没在觥筹交错之中,虽然其间服务员几次调大麦克风的音量,但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾,红着小脸下了台。
⑩这时,席间才传出稀落的掌声。是组织者太天真了,听众们暂时还没有达到双重享受的阶段。他所期待的台上台下交相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中,我想。
⑪前几天,在某公司的演示会上,我再次看到了这种人文的反差。
⑫那次演示会中间有段休息时间,百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗,摩肩拉踵,活像一个集市。
⑬这时,一个西服笔挺一头金发的外国人出现在会议室门口,他看了一眼熙攘的人群,略一迟疑,但还是走了出来。
⑭他小心翼翼地左右躲闪着,脸上挂着淡淡的微笑,在人缝中慢慢地前行。他冲每一个与他目光接触的人点头致意,如果谁在前面挡住了他的去路,他就停下来,等着,而绝对不像我们所习惯的那样分开众人。
⑮最后,在走了许多的曲线,几乎绕了一个大弯之后,他向我站的大门口走来,我侧侧身,让开通道。他看见我后,点了点头,经过我身边的时候,还轻声说了一句“Thank you”。
⑯这个洋人,在刹那间,把他的教养解释得一清二楚。
⑰我真的服了。
⑱这种与世无争的优雅,已经比较接近本意,而不是我们所刻意表现的那种,比如装束,比如动作,比如在宴会上拉拉小提琴。
(1)文章最后一个自然段说“这种与世无争的优雅,已经比较接近本意”,读了此文后,你体会到的优雅的本意是什么?
(2)解释文中加波浪线的词语。
局促:
刻意:
(3)给文中a,b两处横线上填上合适的文字。
a.
b.
(4)如何理解第⑦自然段中“另外的事情”?作者为什么说“优雅,有时候真的很难”?
(5)第⑨自然段中加横线的词使用较好,请谈谈其好处。组卷:16引用:2难度:0.8
三、习作天地。(25分)
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12.题目:那一次,我真 ______
提示:在你的生活当中,曾发生过许许多多的事情,有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴、激动、自豪,有的使你惭愧、后悔、烦恼,有的使你欣喜若狂,也有的曾让你悲伤、难过、流泪……
要求:(1)结合个人生活经历,将题目补充完整;
(2)文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;
(3)恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;
(4)写一篇400字以上的记叙文。(作文纸自备)组卷:11引用:1难度:0.4