2017-2018学年江苏省南通市启东市九年级(上)开学数学试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(每小题3分,共30分)
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1.在下列平面图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
组卷:190引用:65难度:0.9 -
2.下列各组数中,以a,b,c为边的三角形不是直角三角形的是( )
组卷:4469引用:171难度:0.9 -
3.某小区2014年屋顶绿化面积为2000平方米,计划2016年屋顶绿化面积要达到2880平方米.若设屋顶绿化面积的年平均增长率为x,则依题意所列方程正确的是( )
组卷:231引用:7难度:0.7 -
4.在下列函数关系式:①y=x;②y=2x+1;③y=x2-x+1;④y=
.其中,一次函数的个数是( )1x组卷:225引用:1难度:0.9 -
5.若m、n是一元二次方程x2-5x-2=0的两个实数根,则m+n-mn的值是( )
组卷:298引用:20难度:0.9 -
6.甲和乙一起练习射击,第一轮10枪打完后两人的成绩如图所示.设他们这10次射击成绩的方差为S甲2、S乙2,下列关系正确的是( )
组卷:493引用:8难度:0.7 -
7.如图,在同一平面直角坐标系中,表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx(m,n是常数,且mn≠0)图象的是( )
组卷:2748引用:13难度:0.7 -
8.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,D是线段BC上的动点(不含端点B、C).若线段AD长为正整数,则点D的个数共有( )
组卷:7154引用:29难度:0.7 -
9.如图,已知菱形的两条对角线分别为6cm和8cm,则这个菱形的高DE为( )
组卷:3044引用:29难度:0.9
三、解答题(共10小题,共96分)
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27.阅读材料:
我们经常通过认识一个事物的局部或其特殊类型,来逐步认识这个事物;比如我们通过学习特殊的四边形,即平行四边形(继续学习它们的特殊类型如矩形、菱形等)来逐步认识四边形;
我们对课本里特殊四边形的学习,一般先学习图形的定义,再探索发现其性质和判定方法,然后通过解决简单的问题巩固所学知识;
请解决以下问题:
如图,我们把满足AB=AD、CB=CD且AB≠BC的四边形ABCD叫做“筝形”;
(1)写出筝形的两个性质(定义除外);
(2)写出筝形的两个判定方法(定义除外),并选出一个进行证明.组卷:309引用:1难度:0.1 -
28.已知O是坐标原点,点A的坐标是(5,0),点B是y轴正半轴上一动点,以OB、OA为边作矩形OBCA,点E、H分别在边BC和边OA上,将△BOE沿着OE对折,使点B落在OC上的F点处,将△ACH沿着CH对折,使点A落在OC上的G点处.
(1)如图1,求证:四边形OECH是平行四边形;
(2)如图2,当点B运动到使得点F、G重合时,求点B的坐标,并判断四边形OECH是什么四边形?说明理由;
(3)当点B运动到使得点F,G将对角线OC三等分时,如图3,如图4,分别求点B的坐标.组卷:243引用:4难度:0.3