2020-2021学年山东省德州市陵城区七年级（下）期末道德与法治试卷

一、单项选择题（本题共计16题，每题2分，共计32分）

• 1．“停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要。”我们想要的青春应该是（　　）
  ①发展独立思维的青春　           
  ②培养批判精神的青春
  ③开发创造潜力的青春  　         
  ④自我享受的青春

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  组卷：24引用：14难度：0.9

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• 2．男女同学正常交往不仅有利于学习进步、优势互补，而且也有利于个性的全面发展，但交往时需要（　　）
  ①内心坦荡
  ②言谈得当
  ③秘密交往
  ④举止得体

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  组卷：5引用：5难度：0.7

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• 3．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“择其善者而从之，其不善者而改之。”这两句话提示我们要培养（　　）

  A．和而不同，求同存异的思想

  B．求异思维和发散思维

  C．独立思维和创造精神

  D．“止于至善”的精神追求
  组卷：6引用：1难度：0.8

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• 4．小丽明天要参加学校组织的“争做新时代好少年”演讲比赛，她在家紧张的坐立不安。在看完一期综艺节目之后，她渐渐平静下来。小丽的这种调节情绪的方法是（　　）

  A．合理宣泄	B．转移注意
  C．放松训练	D．改变认知评价
  组卷：3引用：1难度：0.6

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• 5．情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。下列属于正面的情感体验的是（　　）
  ①王丽终于攻克了一道数学难题，十分开心
  ②通过观看电影《闪闪的红星》，佳云感受到心中涌动的爱国热情
  ③李明在网上发布不实言论，被永久封号
  ④上学路上，晓宇帮助一位老人过马路，感觉心里很舒服

  A．①②④

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③
  组卷：2引用：1难度：0.8

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• 6．“一人踏不倒地上草，众人踩出阳关道。”这句谚语启示我们（　　）

  A．集体中个人的力量是微乎其微的

  B．集体的力量取决于集体成员数量的多少

  C．个人的力量在集体中汇聚可以产生强大的合力

  D．集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人
  组卷：107引用：15难度：0.7

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• 7．在集体中发展个性，正确的做法是（　　）

  A．坚持个性，固执己见

  B．不愿意参加集体活动

  C．只看到自己的优点，而忽视他人的长处

  D．把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富
  组卷：8引用：1难度：0.5

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三、价值判断（下列各题中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，语予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每题6分，共24分）

• 22．一天晚上，初一学生李某在放学回家路上遇到三名不法少年的拦截。他们向李某勒索财物并把他打伤。于是李某第二天邀集好友找到了那三名少年，对他们进行了报复。
  判断：

   

  。
  理由：

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.8

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四、探究实践（20分）

• 23．单音与和声
  学校举办运动会，某班的同学们却纷纷表示：“天气太热了，我害怕中暑”“我不想参加，训练会占用我的课余时间”“训练会使我学习受到影响”。同学们以各种理由拒绝参加运动会。到比赛前夕，班主任吴老师还在跟同学们做工作，鼓励同学们为了班级积极参与。
  （1）【我思考】结合材料，思考我们应该怎样处理个人利益和集体利益的关系？
  美好集体
  我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体首先，它应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖、兄弟般的友情。其次，它应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体，是一个不甘落后、永不服输的班集体。再次，我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取精神的班集体，同学之间善于合作，共同提高。最后，我心目中的班集体应是一个民主的集体，对于集体事务，每个人都可以积极参与，提出自己的意见和建议。
  （2）【我分析】每个同学都渴望建立一个美好的班集体。美好班集体有哪些特点？
  集体共建
  心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动，美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力，美好集体的建设，需要我们每个人为集体建设出力担当集体责任
  （3）【我践行】我们应该怎样为集体建设出力，担当集体责任？
  组卷：1引用：1难度：0.4

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