2023-2024学年河南省信阳市光山实验小学四年级（上）月考语文试卷（10月份）

一、综合练习

• 1．看拼音，写词语。

  zhù míng	pī kāi	suǒ zhù	wéi kàng
  bēn pǎo	huò dé	jié lì	pèi dài
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

• 2．辨字组词。

  睁	缓	溺	环
  争	暖	弱	坏
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

• 3．给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
  撑：①抵住；②支持；③张开；④充满到容不下的程度。
  （1）说得他自己也撑不住，笑了。

   

  
  （2）夏洛克两手撑着下巴沉思。

   

  
  （3）少吃点儿，别撑着。

   

  
  （4）你能帮我撑下伞吗？

   
  组卷：4引用：1难度：0.5

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二、阅读理解。

• 10．课外阅读。
  女娲造人ㅤㅤ不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。有一天，女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间应添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。
  ㅤㅤ添一点儿什么呢？走啊走啊，她走得有些疲倦了，在一个水池旁边蹲了下来。澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也冲着她笑；她假装生气，池水里的影子也冲着她生气。她忽然灵机一动，世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入世间呢？想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了点水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。
  ㅤㅤ她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”接着他兴高采烈地跳跃和欢呼起来，表达他获得生命的快乐。女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
  ㅤㅤ她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
  （1）短文中画波浪线的句子写得十分生动，这里运用

   

  描写的方法，作者这样写的目的是

   

  。
  （2）结合具体的语境说明下列词语在文中的表达效果。
  ①兴高采烈：

   

  
  ②眉开眼笑：

   

  
  （3）把第1自然段中的“神通广大”换成“聪明美丽”好吗？为什么？

   
  组卷：0引用：1难度：0.7

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三、习作。

• 11．习作
  ㅤㅤ你一定看过很多神话故事吧，故事中的人物都很神奇。如果你也能变成神话中的人物，你想变成什么样的人物呢？为什么要变这样的人物？请你展开合理的想象，编一个故事。
  ㅤㅤ要求：题目自拟，不少于350字。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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