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2023-2024学年山东省临沂市沂水县高二(上)期中生物试卷

发布:2024/10/23 18:0:1

一、单项选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。

  • 1.如图为血液流经组织细胞时 CO2的运输过程,图中Hb为血红蛋白,①、②为细胞外液。据图分析,下列说法错误的是(  )

    组卷:72引用:10难度:0.8
  • 2.房水为无色透明的液体,成分与血浆相近,可为虹膜、角膜等提供营养和维持眼内压力。房水不同于眼泪,眼泪是由泪腺产生的。房水由睫状体产生,经后房—前房—房角—Schlemm管排出,进入血液,图示为房水的循环途径。一般而言,房水的生成量应正好等于房水的排出量,如果房水过多,就会造成眼内液体增加而导致眼内压力升高。下列分析错误的是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.7
  • 3.如图是植物性神经系统的组成和功能示例,它们的活动不受意识的支配。下列叙述正确的是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.7
  • 4.兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经元兴奋性的影响,研究人员将体外培养的大鼠海马神经元置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),再将其置于无氧培养液中,定时测定,结果如图1、2所示。下列说法错误的是(  )

    组卷:77引用:8难度:0.4
  • 5.某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但刺激右侧下肢有感觉,受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如图所示,其中③④分别表示腰椎部的神经中枢的背部侧和腹部侧,该病人受损伤的具体部位可能是(  )

    组卷:98引用:23难度:0.7
  • 6.当骨骼肌受到外力牵拉时,肌肉被拉长,肌梭的感受部分兴奋,使受牵拉的肌肉收缩以对抗牵拉,这种现象称为牵张反射。若骨骼肌受到牵拉而过度收缩时,腱梭兴奋,通过脊髓中抑制性中间神经元的作用,抑制a运动神经元的活动,使受牵拉的肌肉舒张,这种现象称为反牵张反射(如图)。下列说法错误的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 7.甲图所示,在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表,表1两电极分别在a、b处膜外,表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激,相关的电位变化曲线如乙、丙图所示。下列分析中错误的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 8.神经中枢的抑制机制有3种模式,如图所示。下列叙述错误的是(  )

    组卷:96引用:15难度:0.7

三、非选择题:本题共5小题,共55分。

  • 24.B细胞是参与执行特异性体液免疫应答的免疫细胞,其通过表面BCR-Igα/β复受体和BCR辅助受体(CD21)识别摄取抗原后,经抗原加工以抗原肽-MHCⅠ复合物的形式表达于B细胞表面,供辅助性T细胞(Th细胞)识别,进而Th细胞也能对B细胞有激活作用,过程如图所示。回答下列问题:

    (1)B细胞和Th细胞都起源于骨髓中的
     
    ,两类细胞中,属于抗原呈递细胞的是
     

    (2)据图可知,抗原在B细胞中加工形成抗原肽,与MHCⅡ形成复合物,提呈给T细胞表面的
     
    分子,共同诱导产生T细胞活化信号①;通过Th细胞表面LFA-1和CD28与B细胞表面的
     
    分子分别结合,共同诱导产生Th细胞活化信号②。活化的Th细胞表达出的多种细胞因子,作用是
     

    (3)Th细胞活化也能促进B细胞活化。活化B细胞的信号①是
     
    ,而通过表面CD40和ICAM-1分子与
     
    分子分别结合,可诱导产生B细胞活化信号②。
    (4)从免疫学的角度分析,人体接种的疫苗相当于
     
    。国药集团中国生物技术集团在临床试验阶段探索了不同接种程序、不同接种剂量的方案,结果显示,两次接种间隔3周和4周的效果最好,两次接种间隔时间不能太短也不能太长,原因可能是
     

    组卷:6引用:1难度:0.4
  • 25.某生物研究小组探究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂(图示简称抑制剂)对某种植物茎伸长影响的实验,部分实验结果如图所示,请回答下列相关问题:

    (1)该实验第2组的条件为
     

    (2)某同学根据上述实验现象,得出以下结论:认为该植物是赤霉素缺失突变体。你是否认同该结论?
     
    (填“是”或“否”),理由是
     

    (3)如图是该小组同学探究2,4-D溶液浓度对该植物枝条生根的影响。图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到的实验结果如图二所示。

    分析图一,对⑤装置中的2,4-D溶液的操作还应
     
    ,该操作体现实验的
     
    原则;分析图二,图中的实验结果能不能体现2,4-D作用的两重性吗?
     
    (填“能”或“不能”)。若需进一步确定在培养液中添加2,4-D的最适浓度,请简要说明实验思路:
     

    组卷:8引用:1难度:0.5
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