浙教版七年级上册《2.1 生物与非生物》2018年同步练习卷

一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）

• 1．所有的生物都具有共同的特征：能呼吸、

   

  、

   

  、对外界刺激有反应、

   

  、能进化。
  组卷：3引用：2难度：0.8

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• 2．下列各项属于生物的是（　　）

  A．进行足球比赛的智能机器人

  B．地层中挖掘出来的各种生物化石

  C．通过网络传播的“熊猫烧香”病毒

  D．引起艾滋病的HIV病毒
  组卷：17引用：7难度：0.9

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• 3．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是（　　）

  A．种子发芽

  B．蜻蜓点水

  C．潮起潮落

  D．猫捉老鼠
  组卷：9引用：5难度：0.7

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• 4．下列关于生物和非生物的说法，正确的是（　　）

  A．生物能动，非生物不能动

  B．生物能自身制造养料，而非生物不能

  C．生物有生命，而非生物没有生命

  D．生物对环境变化有反应，而非生物没有
  组卷：2引用：2难度：0.6

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• 5．植物的叶一般是绿色的，但有些植物的叶却不是这样，如红枫的叶呈红色、橙黄或黄绿色，但我们仍说它是植物．这是由于红枫（　　）

  A．不能移动位置

  B．能利用阳光、二氧化碳和水制造养料

  C．没有呼吸作用

  D．只能在阳光直接照射下生活
  组卷：26引用：6难度：0.9

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三、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）

• 14．实验表明：大多数鲤科鱼（如鲫鱼）的肚皮中都含告警外激素，鱼群对这种激素很敏感，0.01mm²鱼皮中所含的告警外激素就可以引起整个鱼群的逃离。现选一长方形鱼缸，鱼缸两端用细铁丝网隔出A、B两小室，使水流可以自由通过（如图）。将数条小鲫鱼放入鱼缸中央大室，然后将一尾小鲫鱼去掉几片鳞片（即释放出这种激素），轻轻放入A端小室，同时在B端放入一尾正常的小鲫鱼，即可以观察到的现象是（　　）

  A．大室鲫鱼逃向A端	B．大室鲫鱼逃向B端
  C．大室鲫鱼无异常反应	D．无法确定
  组卷：90引用：10难度：0.7

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四、解答题（共1小题，满分0分）

• 15．阅读下列两则材料，回答有关问题：
  材料一：捕蝇草的故乡在北美洲，它的茎很短，有两片构造十分奇特的叶。在靠近茎的部分，叶片呈绿色，可以进行光合作用，可是在叶端，却变成了肉质的，像一个可以随意开合的贝壳。每半个叶片的边缘上还生长有十多根又长又硬的刚毛，如同尖利的牙齿。平时，“贝壳”向外张开，叶缘蜜腺中还散发出甜蜜的气味。当小虫上了钩，触动了刚毛，那两片叶片就在极短的时间里闭合，将猎物禁闭在“牢笼”里。当捕蝇草捕获到猎物以后，它那像贝壳似的捕猎器又变成了它的“胃”，及时地分泌出消化液，将猎物慢慢地消化。几天以后，当猎物被完全消化干净了，叶子便再次张开，等待下一个猎物落网。捕蝇草捕食猎物时不但迅速、准确，而且有很强的分辨能力。如果人们用小树枝去触动它的刚毛，它会分辨出这不是小动物，表现得无动于衷。可是当小动物触动了它的刚毛，它就会迅速地将叶片闭合。而且，猎物越挣扎，它闭合得越紧密。
  材料二：猪笼草高达1.5米，原产于亚洲、非洲和澳洲的热带地区。猪笼草一般生长在比较贫瘠的土壤中，而且根系很不发达，所以很难获得足够的养料。但为了适应环境生存下去，在长期的自然选择和遗传变异中，它的叶子逐渐变化，形成奇妙的“捕虫器”，即一个能引诱并抓住昆虫的小兜子（食虫囊），形状特别像用来装猪仔的猪笼。食虫囊的外表面有美丽的色彩和斑纹，内壁和边缘则有饱满的蜜腺，能分泌又香又甜的蜜汁，这对昆虫有着极强的诱惑力。一旦有猎物掉进小兜，它便自动合上小兜的盖子，把昆虫关在里面，杀死昆虫，并饱饱地大吃一顿“美餐”。
  你认为猪笼草和捕蝇草是动物还是植物呢？说说你的理由。
  组卷：10引用：1难度：0.4

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