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2019-2020学年浙江省湖州市南浔区三年级(上)期末科学试卷

发布:2025/1/2 13:30:3

一、选择题(每小题2分,共12分)

  • 1.天气符号“”表示的天气是(  )

    组卷:5引用:7难度:0.7
  • 2.测量当地的最高和最低气温,温度计放置的位置应该是(  )

    组卷:8引用:6难度:0.7
  • 3.下列哪种现象能预示要下雨了(  )

     
    组卷:10引用:3难度:0.7
  • 4.在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是(  )

    组卷:19引用:28难度:0.7
  • 5.如图使用酒精灯的方法正确的是(  )

    组卷:3引用:7难度:0.8
  • 6.下列(  )方法能使方糖溶解得最快。

    组卷:4引用:1难度:0.7

二、判断题(每小题2分,共22分)

  • 7.降水量的单位是毫升。
     
    (判断对错)

    组卷:22引用:27难度:0.7

四、溶解系列(共26分)

  • 21.(1)401班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。
     
    取一份食盐,加入到盛水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌。
     
    食盐再溶解后,再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止,最后一份不算,记录加入食盐的份数。
     
    通过计算,得出总共溶解的食盐的量。
     
    食盐溶解后,再加入第二份食盐,继续搅拌。
     
    用量筒量取50毫升水倒入烧杯,用天平把食盐分成2克一份。
    实验结果:50毫升水中大约能溶解18克食盐。
    (2)根据以上实验结果,401班的同学预测100毫升水中大约能溶解36克食盐,为了验证猜测,同学们又开始了实验。你觉得
     
    实验方法即准确又节省时间。
    A.等份的加(1克+1克+1克……+1克=36克)
    B.先多加后少加(10克+10克+5克+5克+1克+1克+1克+1克+1克+1克=36克)
    C.先少加后多加(1克+1克+1克+1克+1克+1克+5克+5克+10克+10克=36克)
    (3)实验后,同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐,说明100毫升水已达到饱和状态(已经不能再溶解食盐了)。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开,我会采取的方法是
     
    。若要将溶解在水中的食盐分离出来,我们可以采取如图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗?请在相应的横线上写上该仪器的名称:A
     
    B
     
    C
     
    D
     
    。(填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发皿”)
    (4)放学回到家后,401班的小明跟妈妈要了些食盐。在家也尝试了食盐溶解实验,实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了,想把溶解的食盐重新还给妈妈。爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动可以用哪些方法呢?(请写出两种方法)

    组卷:5引用:1难度:0.6

五、天气系列(共14分)

  • 22.“新浪天气”发布的2016年12月8日北京和湖州的天气预报,根据天气预报的材料完成以下小题:

    (1)通过读图,发现这两幅图主要记录了2016年12月8日北京和湖州两地在哪些气象因素中存在差异?(天气状况;风向;风速;气温;湿度;污染指数;气压;降水量)
    (2)请选择:在2016年12月08日这一天早上,北京天安门前的国旗和湖州学校的国旗在自然状态下能飘起来的是
     

    A.北京天安门前的国旗
    B.湖州学校的国旗
    C.天安门前的国旗和湖州学校的国旗
    (3)如果能飘起来,那国旗飘动的方向是向
     
    方向飘。
    A.南面
    B.北面
    C.西北面
    (4)在描述天气时,我们经常使用一些符号来记录云量、降水量、风速等。比如阴天用“”表示。根据图中提供的信息,试着在画出“新浪天气”用来表示“霾”的天气符号。
    (5)同一天,北京海淀实验小学的学生在早上大课间锻炼时间听到广播里播通知,内容为:今天的室外活动取消,改为教室内做广播操。你认为北京海淀实验小学取消室外活动的主要原因是什么?
    (6)如图是“新浪天气”公布的2016年12月湖州市某日24小时的天气情况:

    从图中除了可以知道各整点的气温,你还获得了哪些信息?(至少写两条)

    组卷:1引用:1难度:0.5
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