2013-2014学年浙江省台州市临海市杜桥中学高二（上）期中通用技术试卷

一、选择题（共35小题，每题2分，共70分）

• 1．如图所示，该鱼鳞刨能使刮下来的鳞片直接存在小盒中，再一起倒掉，简单实用，这体现了技术对人的作用是（　　）

  A．保护人

  B．解放人

  C．发展人

  D．提高人
  组卷：9引用：1难度：0.9

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• 2．2013年北京雾霾天气频繁发生，与汽车尾气和工业废气的排放有关，人类对大气层过度的破坏是主要原因，下列说法正确的是（　　）

  A．人类应充分利用技术开发自然，依靠技术战胜自然

  B．人类在利用自然和改造自然的同时，应注意保护自然

  C．雾霾天气的持续爆发表示人类无法改造自然

  D．人类在利用自然时，必定会给我们生活带来严重影响
  组卷：13引用：1难度：0.9

  解析

• 3．下面是小王对甲、乙两种不同品牌电热水器的评价图，结果他可能选择购买（　　）
  

  A．甲，安全性好	B．乙，使用寿命长
  C．甲，比较便宜	D．乙，安全性好
  组卷：3引用：1难度：0.9

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• 4．青霉素开启了抗生素时代，挽救了无数生命，但近年来的滥用导致耐药菌株迅猛发展，影响人们的身体健康．这体现了技术的（　　）

  A．创新性

  B．专利性

  C．目的性

  D．两面性
  组卷：10引用：1难度：0.9

  解析

• 5．水火箭的制作和发射试验要涉及空气动力学，飞行力学，结构学以及材料学等方面的知识，这体现了技术的（　　）

  A．专利性

  B．实用性

  C．综合性

  D．两面性
  组卷：7引用：1难度：0.9

  解析

• 6．瓦特研制的蒸汽机引发了第一次技术革命，把人类从手工业时代带到了机器时代，瓦特研制的蒸汽动力技术属于（　　）

  A．技术革新

  B．技术发明

  C．科学发现

  D．理论研究
  组卷：11引用：1难度：0.9

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• 7．如图所示是一款环保电动概念车，它的车架上安装了太阳能电池板，车轮上装有风力发电机，放在阳光足、风力较大的地方即可充电．关于这款设计，以下说法不正确的是（　　）

  A．增加了风力发电，体现技术的创新性

  B．增加了成本，体现技术的两面性

  C．应用了多学科的知识，体现技术的综合性

  D．利用太阳能、风能，体现设计的可持续发展原则
  组卷：23引用：13难度：0.9

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• 8．日本海域一场史无前例的大地震，引发了福岛核电危机，下列对开发利用核能技术的看法正确的是（　　）

  A．核技术一定会不断的满足人类的需求，朝着人类预期的方向发展

  B．核技术的进一步发展一定会解决当前技术自身引发的一系列问题

  C．核技术的不断发展一定会给人类带来意想不到的灾难

  D．技术的未来既充满希望，又隐含威胁，应该理性看待核技术
  组卷：38引用：1难度：0.9

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• 9．标准件的使用，能够极大简化设计的过程，便于在产品出现故障之后更换，下列产品不是标准件的是（　　）

  A．管件密封圈	B．学生用的钢笔
  C．汽车轴承	D．自行车轮固定螺母
  组卷：4引用：1难度：0.7

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• 10．聚丙烯材料被研制出来后，设计师充分利用了该材料较好的可塑性，设计出如图所示造型独特的椅子．该案例说明（　　）

  A．该设计使聚丙烯具有可塑性

  B．新材料为设计提供了更广的发展空间

  C．该设计促进了聚丙烯技术的革新

  D．新的造型设计一定要采用新材料
  组卷：23引用：7难度：0.9

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• 11．早期的电子计算机体积庞大，运算速度慢，随着超大规模集成电路的发明，电子计算机逐渐向小型化，微型化，智能化，系统化方向更新换代，这说明（　　）

  A．设计具有丰富的内涵

  B．集成电路技术的发展离不开电子计算机的设计

  C．电子计算机设计的发展制约了集成电路技术的进步

  D．集成电路技术的发展对电子计算机的更新换代产生了重要的影响
  组卷：19引用：1难度：0.5

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• 12．随着高铁技术水平的发展，高铁将以其高速度，大容量，低污染，安全可靠的性能，将成为适应现代文明和社会进步的交通工具．针对上述案例，下列说法正确的是（　　）

  A．高铁的设计制约了高铁技术的发展

  B．高铁技术的发展使得高铁的设计得以实现

  C．高铁的建成不需要经过设计

  D．高铁设计对高铁技术的发展有重要影响
  组卷：16引用：1难度：0.7

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• 13．很多城市的十字路口设置了左待转区．从实现人机关系的角度分析，这样的设置主要实现的目标是（　　）
  

  A．高效 舒适

  B．高效 健康

  C．高效 安全

  D．健康 舒适
  组卷：7引用：1难度：0.7

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• 14．下列物品与其他人机关系实现的目标不同的是（　　）

  A．自行车坐垫	B．椅子皮质扶手
  C．走廊铁质栏杆	D．柔软的棉被
  组卷：10引用：1难度：0.5

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四、分析评价题（共6分）

• 42．设计一个放在教室里用的垃圾桶，可以从人，物，环境三方面进行设计分析，
  （1）下列属于从人的角度去分析的是：

   

  ，

   

  ．
  ①垃圾桶容量较大，适合各种场所使用
  ②造型大方，色彩靓丽，结构简洁实用
  ③采用可降解环保塑料制作
  ④加装手拉式桶盖，方便学生打开和提起
  ⑤考虑使用安全性，采用圆桶无棱角设计
  （2）根据上述的分析，选定相应的序号填入空格．
  体现人机关系高效目标的

   

  ；
  体现人机关系安全目标的

   

  ；
  体现设计美观原则的是

   

  ；
  体现可持续发展原则的是

   

  ．
  组卷：14引用：1难度：0.5

  解析

五、设计应用题（10分）

• 43．如图所示，圆柱形无线话筒，在使用过程中很容易掉落而损坏，请设计一个简易的话筒配件来解决这个问题．
  （1）画出设计方案构思的草图并用文字加以说明
  （2）根据您的设计完成话筒配件装置的稳定性试验报告：
  试验名称

   

  
  试验目的

   

  
  试验步骤

   

  ．
  组卷：9引用：1难度：0.3

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