部编五四版六年级上册《第11课 故宫博物院》2020年同步练习卷（3）

一、基础知识运用

• 1．指出下列句子运用的说明方法。
  弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

   
  组卷：10引用：2难度：0.8

  解析

• 2．指出下列句子运用的说明方法。
  前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。

   
  组卷：6引用：1难度：0.7

  解析

• 3．指出下列句子运用的说明方法。
  宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

   
  组卷：6引用：1难度：0.7

  解析

• 4．指出下列句子运用的说明方法。
  太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。

   
  组卷：6引用：1难度：0.7

  解析

一、基础知识运用

• 12．结合课文《故宫博物院》，有序地排列下列句子

   

  
  A.三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
  B.在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
  C.后三宫往北就是御花园。
  D.午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。
  E.景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景山公园。
  组卷：7引用：2难度：0.8

  解析

二、课外拓展提升

• 13．阅读《气候的威力》（节选），完成问题。
        ①然而，可以毫不夸张地说，人类在到达南极之前，实际上并不真正了解气候到底有多大的威力。
        ②就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是每秒32.6米，但10级以上大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭到巨大损失。而在南极，风速却常常可以达到每秒55.6米，有时甚至可达每小时三百多千米!因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。这样的风速对于人类的生存来说，无疑是一种严重的威胁。
        ③大风的直接后果则是导致了极度的寒冷。（A）1960年8月24日，苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里，观测到了-88.3℃的极低温度。而在1983年7月21日，在东方站又记录到了-89.6℃的温度；同年7月，新西兰人在他们的万达站也记到了同样的温度。这还不是最低温度。据说，1967年初，挪威人在极点站曾记录到-94.5℃的最低温度。（B）在这样的气温之中，一块钢板掉在地上，就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中，落下来就变成了冰雹。（C）
        ④南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。例如，1970年，美国的一架运输机在只剩下最后40分钟的路程时，突然刮起了特大暴风。结果，运输机失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架。实际上，在南极的活动中，像这样的例子是很多的。
  （1）下面是对上述4段文字内容的概括，其中不恰当的是

   

  
  A.人类不了解气候到底有多大威力。
  B.南极的风极大，被称为“风极”。
  C.南极气候极度寒冷。
  D.南极的气候变幻莫测。
  （2）第②段所用的说明方法有哪些？其中“举例子”方法说明了什么问题？
  （3）“在这种条件下，人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了”这句话应放在第③段的什么位置上？
  （4）第③段所用的说明方法是

   

  ，说明顺序是

   

  顺序，从

   

  到

   

  。
  组卷：9引用：1难度：0.6

  解析