鲁科版（2019）必修1《4.1 科学探究：力的合成》2020年同步练习卷（山东省济南外国语学校）

• 1．下列关于力的合成的叙述中正确的是（　　）

  A．合力是原来几个力的等效代替，合力的作用效果与分力的共同作用效果相同

  B．两个力夹角为θ（0≤θ≤π），它们的合力随θ增大而增大

  C．合力的大小总不会比分力的代数和大

  D．不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成的运算
  组卷：70引用：6难度：0.7

  解析

• 2．如图所示，F₁、F₂、F₃恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：772引用：54难度：0.7

  解析

• 3．一个物体受到6N的力作用而运动，现要用两个力来代替这个6N的力，下列给定的各组值中能实现这一目的是（　　）

  A．15N和5N

  B．10N和4N

  C．1N和10N

  D．6N和6N
  组卷：28引用：11难度：0.7

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• 4．如图所示，水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F₁、F₂和F₃三力作用下保持静止，下列判断正确的是（　　）

  A．F1＞F2＞F3

  B．F3＞F1＞F2

  C．F2＞F1＞F3

  D．F3＞F2＞F1
  组卷：295引用：11难度：0.7

  解析

• 5．有两个大小相等的共点力F₁和F₂，当它们之间的夹角为90°时，合力为F．当它们间的夹角为60°时，合力大小为（　　）

  A．2F

  B． 6 2 F

  C． 3 2 F

  D． 2 2 F
  组卷：349引用：18难度：0.9

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二、解答题

• 15．关于“探究求合力的方法”的实验如图1所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧测力计把结点P拉到位置O。
  （1）以下操作正确的是

  。
  A．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度
  B．同一次实验过程中，O点的位置允许变动
  C．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
  D．拉橡皮条的细绳要长一些，标记同一细绳方向的两点要远些
  （2）从图1可读得弹簧测力计B的示数为

  N。
  （3）为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的

  （填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力。
  （4）某同学在坐标纸上画出了如图2所示的两个已知力F₁和F₂，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F表示，F₁、F₂与F的夹角分别为θ₁和θ₂，下列关于F₁、F₂、F、θ₁、θ₂之间的关系正确的是

  。
  A．F₁=4N
  B．F=12N
  C．θ₁=60°
  D．θ₁＞θ₂
  
  组卷：11引用：1难度：0.6

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• 16．“验证力的平行四边形定则”的实验如图1甲，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图1乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
  
  （1）图乙中的

   

  是力F₁和F₂的合力的理论值；

   

  是力F₁和F₂的合力的实际测量值。
  （2）如图2，这时弹簧测力计的读数可从图中读出。由图2可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为

   

  N和

   

  N（只需读到0.1N）。
  （3）本实验采用的科学方法是

   

  。
  A．理想实验法　　　　　　B．等效替代法　     C．控制变量法         D．建立物理模型法。
  组卷：108引用：8难度：0.5

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