新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2018年单元测试卷（安徽省）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意．
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1．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“a”代表的是（ ）组卷：2503引用：147难度：0.9 -
2．2017年安徽省共有黄山、淮北等6个城市成为全国文明城市提名城市．而环境问题是创建全国文明城市的重中之重，下列措施不利于减少空气污染的是（ ）
组卷：17引用：3难度：0.9 -
3．推理时化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ）
组卷：51引用：10难度：0.7 -
4．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.6 -
5．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）
组卷：20引用：7难度：0.7
二、本大题包括6小题，共40分．
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15．如图是某班进行的“空气中氧气含量测定”的分组实验。下面是某组凌乱的实验步骤记录：
①待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹
②用凸透镜聚集阳光照射红磷
③在集气瓶里加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷
④红磷燃烧熄灭后，进行振荡
⑤连接仪器，检查装置的气密性
⑥计算出空气中氧气的体积分数
（1）上述实验正确的步骤为（填序号）。
（2）红磷燃烧时，火焰呈黄色，同时产生浓厚的和热量。请写出红磷燃烧的文字表达式：，反应类型为反应。
（3）下表为该班的6个实验小组测定的数据（集气瓶的容积为100mL，已扣除实验前加入的水量）：
分析实验数据，从第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的组别 1 2 3 4 5 6 进入集气瓶中水的体积/mL 15 21 19 22 30 20 。第1组出现较大偏差的原因可能是；第5组出现较大偏差的原因可能是。组卷：8引用：1难度：0.5 -
16．化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣，通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关实验数据记录如表：
（1）完成上述实验及数据的测定需要用到下图中的部分装置，请按组装顺序写出所用到的装置代号实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液体积/mL 过氧化氢溶液温度/℃ 氧化铁的用量/g 收集40mL氧气所需时间/s ① 5 10 20 0 128.5 ② 5 10 20 1.2 16.8 ③ 15 10 20 1.2 10.5 ④ 5 10 70 0 32.7 。
（2）通过实验①和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是；通过实验②和③对比可知，化学反应速率与有关；通过实验和对比可知，氧化铁可以加快过氧化氢分解放氧的速率。
（3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总量（选填“减小”“不变”或“增大”）。
（4）若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后的和未发生改变。
（5）同学们还想探究催化剂的颗粒大小对化学反应速率是否有影响，请你帮他们设计实验方案进行探究：。组卷：180引用：16难度：0.5
